
初二鸭子作文 篇1
情感风格:孤独忧伤、细腻温情
核心事件:小可爱寻找家
中心思想:真正的家不在外表而在内心认同
也许是鸭妈妈的不小心,也许是命中注定,总之,那只鸭蛋被生在了天鹅群里。天鹅妈妈用内心的爱产生出的内在温暖和它的外在体温孵出了一只又一只小天鹅。
“咦,这小天鹅真可爱,我们给它取名为‘小可爱’吧。怎么样?我亲爱的孩子们。”“当然,这样的美名非他莫属!”一半孩子都这样说。只有一只天鹅非常不乐意,还斜眼看了看那只被尊称为“小可爱”的天鹅眼神里载满了妒忌和厌恶,都快外溢了。“哼,丑八怪!”它不满地说。“不,它一点也不丑!”一只天鹅打抱不平地说。“是吗?难道有我美吗?!”它愤愤地说。
从此,那只为小可爱打抱不平的天鹅成了它的朋友,而那只自命不凡的天鹅总是对它另眼相待,处处刁难它。
“它不喜欢我,甚至讨厌我。”小可爱说。“别理它,这或许是妈妈说的‘天生冤家’吧。不过我相信,总会有一天你们会相互友好的。”“可我觉得它说得对。”它此时低下了头,“我确实很丑。”“不,你很可爱,只不过你的样子真有些怪怪,哈哈,我喜欢你。”
虽然它是很不经意说那些话的,可是句句映在小可爱的心上----“是的,我很怪怪”。从那以后,它经常会一个人如此自言自语。
天鹅到了要学飞翔的日子了。天鹅们在妈妈的副食下一个个都学会了飞翔,可唯独小可爱却永远飞不起来。“不要紧,不会飞又怎样呢?不会飞也是我的孩子,我们的朋友。”朋友们都这么说,可是它心中不免有些伤感。这里,那只令人讨厌的天鹅又说:“它不是我们的同类,不配作一只尊贵的天鹅!”“是的,我不配。”小可爱边跑边哭了起来。它的朋友立刻跑去追它。于是,小可爱停了下来,对它说:“或许,我真的不是一只真正的天鹅吧。”“不,别那么想,它有病,神经有问题,别理会它。”“不是我自己如此认为的,我一直这么想,从我那丑陋的外貌上就能说明这一点。”说着,它抬起了头,“我相信在这世界上有真正属于我的家,我的亲人。我想去寻找它们。今天我想和你说再见,并代我向别人道别。”“那好吧,我亲爱的小可爱,人们不是常说海内存乱,天涯若比邻吗?那么……时刻想着我!“说着,它哭着飞走了,飞到天鹅群里去了。小可爱直到它消失了才走开。
“我的家在哪里啊?”
……
三个月后
“不知我的天鹅朋友是否还在想我,我会永远记住它们的。”它笑着向后转去。“爸爸,瞧我们多美丽。”
“是的,人总是要回家的。”他笑着说……
初二鸭子作文 篇2
情感风格:温馨、朴实
核心事件:小鸭子出壳
中心思想:童年的美好回忆是珍贵的,但也要学会尊重自然规律。
童年的回忆就是每个人的金钱,难忘的回忆会勾起人美好的时光。
我记得在我9岁那年,姥姥去鸡栏里收鸭蛋,鸡鸭鹅是住一起的,姥姥无意中发现有一个冒出小鸭嘴的蛋,姥姥收完蛋,拿着那个蛋走进了屋。
我拿着那个鸭蛋,高兴的不得了,我看着那个鸭蛋,等着小鸭子出壳,我看小鸭子出来太慢,我就帮着它扒壳,姥姥说:“好让它自己出来,不能再扒了,不然它就站不起来了。”
等啊等……小鸭子终于出来了,我说:“真难看,毛湿湿的,”姥姥说:“毛还没干呢!等毛干了,就毛乎乎的,很可爱!”等到了第二天,小鸭子毛干了,我一看,好可爱啊!于是我就在炕上跟它玩!小鸭子上我脚上了,它还老是叫,我把它放火墙那,跑的.还挺快,一下子就跑到我这了,姥爷说:“它第一眼看到的是你,所以,以后你就是它妈妈了。”
还真是这样,我上厨房看看菜,小鸭子就一个劲儿的在炕上叫,舅妈说:“张诗雯,你快过来,小鸭子找妈妈呢!”这时姥爷又拿回来了一个鹅蛋,说时迟那时快,我冒起了傻傻劲儿,我想:“如果把鹅蛋放小鸭子旁边,会不会出来一只小鹅?”说干就干,我把鸭子和鹅蛋放一起,鸭子睡着了,我的鹅蛋里一点动静也没有,我失望的哭了起来,姥爷笑着说:“傻孩子,这一天的功夫怎么能出来小鹅呢?”我想了想,觉得也是,我把鹅蛋还给了姥爷。
现在想想,觉得我当时还真是好笑!以后不会再做这样的傻事了。
初二鸭子作文 篇3
情感风格:欢快、生动
核心事件:踩石头过沼泽
中心思想:通过一次童年的探险经历,展现了友情与勇敢面对困难的快乐。
暑假的一天,我发现金雁湖公园在修新堤坝,便产生了一个想法:如果顺着堤坝到河滩上去,肯定好玩!对,把颖儿叫上,一起去。
下午,我约着颖儿来到公园,指着堤坝说:“我们从这儿下去,到鸭子河里蹚水吧。”颖儿非常高兴,迫不及待地说:“那快点!”
我们一手扶着堤坝凸出的砖头,一手捞着衣服,小心翼翼地往下走。终于下来了,我们迫不及待地往前面跑去。“哇!一大片野生草丛。”我兴奋地说道。抬起左脚一踏,“噗嗤”泥水四处飞溅,颖儿在后面躲闪不及,直呼:“哎呀!怎么回事?”我傻傻地笑道:“踩着地雷了!爆炸了!”“糟糕!我的左脚竟陷下去了!”我连忙把脚往上提,黑乎乎的稀泥把腿裹得满满的。颖儿看着我的腿,不止地说:“哈……哈哈!谐儿,你的腿就像是非洲黑人的美腿呀!”
“谐儿,你看!这里的泥上还有水,周围全是野草,好像是“沼泽”!”“是啊,如果这样的话,我们怎么也过不去的。”我一边想一边仔细观察。忽然发现“沼泽”上有一些大大小小的石头,我试着用手使劲地去按了按,石头纹丝不动,高兴地对颖儿说:“泥上有一些石头,要不我们踩着这些石头过去。跟着我,我踩哪个,你就踩哪个”颖儿胆怯地点点头。我打头阵,每走一个石头,我都十分小心用脚轻轻地踩踩石头,看它陷下去了没有,双手还紧紧攥着旁边的野草,就这样,我们一步一步艰难地走着。顿时,我的背后传来一声异常刺耳的尖叫声,我猛回头一看,颖儿一不小心踩滑了,双脚落在沼泽里,脸上的肌肉扭在了一起,差点哭了出来。突然,颖儿平静下来,跺着脚,问我:“谐儿,我怎么没有陷下去呢?”我想了想,回答道:“一定是这里安全了,我们放心过去吧。”于是,我们两个不再去攥紧身旁的野草,也不再紧张,大大方方地踩着石头,一前一后地过了“沼泽”。
我的眼睛尖,大老远就看见鸭子河了,对颖儿说:“鸭子河就在不远处,我们冲过去吧。”哇,好美啊!河里的水草,被水推着,摇着,悠闲的扭动着纤细的腰。浅浅河水非常清澈,河底细腻的黄沙像筛出来的金屑,河中的鹅卵石都被冲刷得光滑如玉。河水拍打着一块块凸起的鹅卵石,叮咚作响,犹如一个少女,在弹着古筝,这画面是多么令人陶醉啊!
“谐儿,别再看了,赶紧来蹚水吧。”颖儿打破了我的陶醉。当然,在酷暑没有比蹚水更凉爽的了。我轻轻地把一只脚放在水里,顿时感觉一道冰凉的闪电直劈入我的身体,凉爽至极,我赶忙把另一只脚也放进水中,一霎那,我觉得自己就像呆在冬天里,酷暑的炎热一下子烟消云散了。我转过头,对颖儿说:“今天来对了吧。”颖儿高兴地回答道:“嗯。谐儿,我们以后有时间就来吧。”
尽管夏季快要过去,但那段蹚水的经历却深深地刻在了我脑海里,每每想起就有一种回味无穷的惬意。
初一:庄谐儿
初二鸭子作文 篇4
情感风格:温馨、生动
核心事件:小鸭子的脚蹼
中心思想:小鸭子给我的生活带来了快乐和温暖
写小鸭子的作文
我家有两只可爱活泼的小鸭子,我非常喜欢它们,它们也非常喜欢我。
两只小鸭子的身体很小,只比我的拳头大一些,它们有着深棕色的毛,摸起来又松又软,还热乎乎的呢,可舒服了!在小鸭子的头前,有一张又长又扁的小嘴巴,嘴巴上面还有一双明亮的眼睛,又黑又亮,像两颗小小的黑珍珠。小鸭子的脚与小鸡的完全不一样,小鸡的脚又细又长又尖,可小鸭子的脚相反,大大的,扁扁的,中间还有一层薄薄的脚蹼,这样的脚使小鸭子成为了一名出色的游泳健将。
小鸭子可贪吃了,每次我把加了水的米饭倒入了盘子里,小鸭就“咚”的一声,整个跳到盘子里埋头大吃。
小鸭子还特别喜欢陪着我散步,小鸭子跟我一步不离地走在一起,我走到哪儿,它就会跟到哪儿,我走得快,它就走得快,我走得慢,它就走得慢,我走路时非常小心,因为我怕踩到它。
自从我家多出了这两个小“客人”,家里变得更热闹了,我的生活也变得更有趣了,我非常喜欢它们!
初二鸭子作文 篇5
情感风格:温暖细腻、生动形象
核心事件:鸭妈妈的羽毛指引
中心思想:只有学会独立,才能真正成长并回报父母的关爱。
鸭妈妈想了很多办法,可三只小鸭子还是每天不愿意离开鸭妈妈半步。鸭妈妈很无奈。
一天,鸭妈妈又耐心地对他们说:“世界可大了,你们要学会独立生活,不能总依赖妈妈。”小鸭子们一听就急得嘎嘎乱叫。鸭妈妈生气地不再理他们。三只小鸭慌了,只好答应了妈妈的要求。可他们不知道该去哪里锻炼自己。鸭妈妈拿出了三根羽毛,说:“你们跟着它们走,它们会告诉你们怎么做。”
老大可可跟着羽毛来到河边。面对滔滔的河水,他犯难了。可马上又想:妈妈教过我游泳啊!于是,他下了河,跟着羽毛游到了荒岛上。他看到岛上满是野果,还有晒干的小鱼,兴奋地喊:“啊!这么多好吃的,我吃喝不用愁了!”他就在荒岛上住下了。
冬天到了,小岛上的食物都吃光了,可可饿得连力气都没有了。这时,鸭妈妈千里迢迢来到荒岛上。“妈妈,您怎么来了?”可可奇怪地问。“我猜到你的食物肯定吃完了。孩子,要靠自己的劳动才能得到吃不完的食物。”鸭妈妈亲切地说。于是,可可就下河捉鱼,再也不愁没有食物了。
老二咪咪跟着羽毛走到了狼窝边。凶狠的狼发现了小鸭子,狞笑着说:“你就是我的盘中餐了,休想逃。哈哈……”咪咪怕极了,这时,他想到妈妈讲过狐假虎威的故事。于是,咪咪装模作样地说:“我是天神派来管理你们的,你吃了我,自己也会没命的!”狼一听,吓得魂飞魄散,跪下来求饶:“不要杀我!不要杀我……”然后连滚带爬地跑了。咪咪在狼窝里安心地住了下来。
没想到有一天,狼窝突然塌了,咪咪被堵在了里面,他绝望地哭了。这时头顶突然出现了一个窟窿,咪咪看到妈妈一双磨破的手,原来是妈妈来救自己了。“孩子,你应该靠自己的双手来创造自己的家园。”鸭妈妈亲切地说。于是,咪咪在妈妈的帮助下修好了窝。
老三拉拉跟着羽毛来到了河上。拉拉这下可为难了:难道我要在河上安家吗?有了!拉拉找来几根木头,用稻草绳绑起来,作成木筏在河上漂流,以鱼为食。小鸭子拉拉在木筏上快乐地生活着。
一天,一条水蛇游了过来。拉拉害怕地掉进了河里,水蛇还是拼命地追赶拉拉。这时,鸭妈妈赶了过来,挡住了水蛇:“不要伤害我的孩子!”她又对拉拉说:“快,打它的七寸!”于是,趁鸭妈妈引开蛇的机会,小鸭朝蛇的七寸猛打过去。就在这时,蛇张开大口朝鸭妈妈猛咬一口,然后倒地死了!鸭妈妈也倒在了地上。“妈妈——”小鸭拉拉伤心地大叫。
在医院,三只小鸭日日夜夜守护着妈妈。这时,鸭妈妈苏醒过来了:“孩子们,对不起,让你们担心了。”
“才没有呢!是您教我们学会游泳、是您给我们讲成长的故事、是您保护我们、是您教我们怎样独立……我们为您做这么点事是理所应当的。”小鸭子们忘情地说道。鸭妈妈幸福地听着,感动得流下了滚滚热泪……
初二鸭子作文 篇6
情感风格:温暖、 真挚
核心事件:小鸭子
中心思想:真正的死党是始终陪伴在身边,不离不弃的人。
死党这词最靠谱,死党这人特牛掰。
死党说谁欺负你和我说,我就不信我弄不死他了我。
死党说没钱和我说,我收入也没有什么钱,但是我就是借也不苦了你。
死党说我们俩太像了,一样的倔强。
死党说有什么情况要第一时间通知我哦。
死党说怎么久没联系了,还是你最让我踏实。
死党说你呀的我想你了。
死党说我不在身边不要被谁欺负了哦。
死党说还是你说的有理,和你说说我就想通了。
死党说好想小时候我们在阳台抱着哭的日子,那叫一个美啊。
死党说了好多好多,说的我听到你说,我就特踏实!真的。
死党这词特亲切,死党这人最细腻。
死党就是那个看到了你全部的缺点还说你是的。
死党就是下雨还陪着你大晚上去爬山。
死党就是大冬天的陪你在广场喝酒到天亮。
死党就是你闯了祸,没钱帮你解,还到处给你借钱,然后一个劲的抱怨自己没用。
死党就是在你每年生日的第一秒祝福你生日快乐,还傻傻的说要做第一个跟你说生日快乐的人(即使你今年忘记了她的生日,她还是打电话给你,告诉你今天生日,要你第一个祝福)
死党就是逛了几条街还信誓旦旦的说再累也要给你买到衣服。
死党就是知道你不是很好也相信你一定可以。
死党就是在你笨手笨脚的学习滑冰时,拉着你,你要摔倒就给你垫背的那个。
死党就是在你面前偶尔自恋,偶尔逞强。但是还是在你面前哭的稀里哗啦的。
死党就是放在大床不睡陪着你去泡吧。
死党就是大冬天的还陪着你去阳台吹风。
死党就是困的要死了,还是陪着你哈拉着。
死党就是抱着你的大熊从另一个城市来看你,只是因为你生日。
死党就是你头脑发热的时候打醒你的那个。
死党就是伤心死第一个想到让你陪着发泄的那个。
死党就是工作忙的要命,还要在回你的信息。
死党就是要当你伴娘要当你孩子干妈的那个傻瓜。
死党就是你捧着个小蛋糕和她在食堂过2个人的生日还可以笑的天花乱坠。
死党就是闯祸了,咬咬牙还是一起承担的那个人。
死党就是爱你的那个人必须给她那一关的那个人。
死党这个词腻肉麻,死党这个人是老熟了
我们自豪的说我们是一起开裆裤长大的。
我们无聊的说你在干吗?吃饭了吗?想我了吗?想啊!一点点而已。
我们笑着说老掉牙还要在一起。
我们无奈的说生活真他妈的苦,这日子真不是人过的。
我们癫狂的说走,我们去喝酒,喝死算了。
我们八卦的说你和那个谁谁谁发展的怎么样了?
我们疯狂的说男人是个什么东西嘛!
我们感性的说亲爱的你一定要幸福,我们一定要幸福。
我们肉麻的说有你真好。
是啊!有你真好。陪伴了我20几年的家伙,有你真好。
可不许说我没良心了哦!这可是为你写的文字,只为你哦!
我可爱的死党。在水里游来游去的小鸭子!
初二:林雨
初二鸭子作文 篇7
情感风格:怅惘、诗意
核心事件:秋日的旌湖景色
中心思想:人生需要放慢脚步,用心感受沿途的风景。
人生是一部惊天地泣鬼神的著作,而我们却读得太匆忙。不经意间,这本书已经悄然合上,当我们重新将它拾起,书中的字迹早已经模糊不清——题记
我们早已经过惯了匆匆忙忙的生活,习惯了默然,习惯了不关心,也早已经将路途的风景抛之脑后,而生活回报与我们的,往往是不解与茫然。
你是否将路旁的小花忽略?是否把身边的四季变化的美景忘却?是否只是无谓的忙碌而将一切无视淡然?
当成绩单发下来,我也是惊着了……我怎么也没有想到我也有今天。我懊悔、想哭,眼圈红了红,酸楚在鼻子和眼睛里交替流转,没有泪水,只是觉得腹部一阵阵抽搐刺痛。
放学后,我和同学去了操场跑步,想要把这一切全都忘却,可是,我错了,那绿草如茵的草坪,暗红的塑胶跑道是那么的刺眼,气踹嘘嘘地跑跑完三圈,哽咽着背起书包,头也不回地走出了校门。
妈妈还没有来接我,我背着书包静静地站在旌湖边发愣……
太阳悄悄地隐在了城市的那一边,夕阳的余晖静静地把天空和河水染成了金色,流动的江水无情地把堤岸边的柳树的倒影打碎,搅动着那河里的一片片金,可是天空依然纯净,依然高远。
秋日的河水很暖,有一群野鸭子排成一排,向前游去,准确地说,那算不得是游,慢极了,它们就那么静静地卧着,任流水缓缓地推着它,唯有身后的"一道道细细的水纹告诉着你——它们确实在游动。
那些白鹭早已经是这个城市的主人,轻拍翅膀略过水面,转眼又奋力冲向碧空,远远地飞去,成了一个个小黑点,融入在夕阳的余晖中消失不见了。
我看着这一切,任晚风吹在我的脸上,浓浓的桂花香就钻入鼻中。我愕然,已经秋浓了……不知几百次从这旌湖旁路过,可曾哪一次我是真正静下来,来看看这一切?没有,我从来都是匆匆地来,又匆匆地去。
我忽然就明白了,心中有着一种说不出的舒服、悸动。那一块压得我踹不过气的石头,也在不知不觉中悄悄地化解开了。
此时,我似乎没有了埋怨,不再悲伤,在那一瞬间,我明白了许多许多……
人生这场路途中,我们没有回头路,一路上会遇到许多许多,或平坦,或坎坷;一路的风景,或美,或淡;你或匆匆经过,或闲庭信步。当这本书上已经落满了尘土,我们又将得到些什么?
让自己慢下来,用心去看,去欣赏这一路的风景吧!人生才能驶向更美的未来。
初二鸭子作文 篇8
情感风格:坚韧、 深沉
核心事件:丑小鸭变成白天鹅
中心思想:只有经历磨难的人才能真正拥有美丽的灵魂。
当丑小鸭变成白天鹅,受到了大家的赞美时,它说:“当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么多的幸福!”
当人们看到美丽的白天鹅时,都会赞叹它的美丽。可当它还是丑小鸭的时候,谁又把它放在了眼里?
金子会发光这没错,星星会闪亮这也没错。可是一颗没有经过磨难与挫折的金子,发不出耀眼的亮光,一颗没有经历过磨难与挫折的星星,也不可能在夜空中闪耀辉煌!
文章里有这样一句话:“这新来的一只最美!”
这是孩子们对它的赞美。它“最美”,我觉得这个美已经不仅仅指的"是丑小鸭变成天鹅后美丽的容貌了,还指这丑小鸭永远不骄傲的心。因为它曾经卑微,因为它曾经被人看不起,因为它曾经是一只毫不起眼的丑小鸭。
没有经历过磨难的人不会“美丽”,经历过磨难的人永远不会骄傲。丑小鸭不怕嘲笑,即使再多的人排挤它、讽刺它,它也依然坚强地走下去。依然以一颗充满信心的心去迎接挑战,就算有再多的暴风雨等着它它也不屈服。因为它相信,总有一天会看见黎明。面对嘲笑与讽刺,面对挫折与磨难,真正能做到“不屈不挠”这四个字的人是少之又少,而丑小鸭做到了,所以它是“最美”的那一只。
付出才会收获,丑小鸭之所以能成为白天鹅,就是因为它曾是丑小鸭,曾是那个被大家看不起,却有着战胜一切的勇气的丑小鸭。因为只有丑小鸭,才能变成最美的那只白天鹅!
请记住,只有在风雨之后,才有最美的彩虹。
人们啊,不要因为丑小鸭丑而看不起它,它总有一天会变成最美的天鹅。因为它是丑小鸭,是最美丽的“丑小鸭”!
初二鸭子作文 篇9
情感风格:困惑、幽默
核心事件:小鸡学游泳
中心思想:每个人都有自己的特长,不适合的事情再努力也难以成功。
从前,有座美丽的森林,那里住着小兔、小狗、小熊等动物。其中小鸡非常羡慕小鸭会游泳。它整天想:小鸭有羽毛,我也有;小鸭的脚有皮,我也有。于是,这天它下定决心向小鸭学游泳。
没多久,它就来到了小鸭的家。‘咚’‘咚’‘咚’小鸭开门了.
小鸭说:“你找我有什么事啊!”
小鸡说:“请你教我游泳吧?”
小鸭点点头。于是它俩就来到了河边。小鸭先示范了一遍,小鸡在岸上说:“太简单了,我一看就会。”于是它就 扑通一声跳进水里,可是,一 见水,整个身子直往下沉。小鸭见了,赶紧把小鸡救了上来。过了一会儿,小鸡又开始了,一次,俩次,三次……可次次都以失败告终。
第二天早上小鸡问妈妈:“妈妈,为什么小鸭能游泳,我却不能呢?”
鸡妈妈笑着说:“傻孩子,因为鸭子的羽毛有一种油,还有它的脚趾中间有蹼,所以它才不会在水里沉没!”
小鸡这才明白了,于是去找小鸭告诉它这个秘密。这时小鸭才恍然大悟的说:“怪不得你学这么多次都不会,原来你不是干这行的料啊!”小鸭说完她自已也和小鸡一起笑了,这笑声飘荡的好远好远……
初二鸭子作文 篇10
情感风格:坚韧、励志
核心事件:站起来
中心思想:面对挫折要勇敢站起,保持乐观态度才能战胜困难。
在生活中,我们常常会跌倒。正如我们会遇到困难和挫折。但,如果你跌倒了却不站起来是很可悲的。失败了,就算失败了,你要做的就是站起来,伤痕累累也要努力站起来,让自己站起来的次数比跌下去的次数多一次,不要害怕跌倒!在生活中,我们总是说有什么样的环境就会有什么样的人生。其实不是这样的。影响我们人生不是环境,而是态度,像你跌倒了,要看你持着什么样的态度,是很重要的。
不要害怕跌倒,就像安徒生笔下的丑小鸭。丑小鸭一出生就遭遇了很多人的嘲笑和歧视。他在鸭群和鸡群中处处挨啄,被排挤,被讪笑,大家都要赶走他,连喂鸡鸭那个女佣人也用脚踢他;逃出家后,差点又被猎人打死,又被农家小屋的母鸡和猫取笑;差点被严冬冻死等等。在这些打击面前,丑小鸭始终不屈不挠,以乐观的态度面对一切艰难困苦。在丑小鸭追梦路程中,经过这么多次跌倒,可他从来没有放弃过,即使是伤痕累累也要站起来,因为,他坚信,只有坚持不懈,不畏惧任何的困难,就可能奔向成功,奔向幸福!
不要害怕跌倒,正如有一件事:升入初中后,可能是科目增多了,我的英语成绩有点偏,可我不想,就开始奋力地学习英语,从此,早上很早起来读英语,晚上再读。可是,第一次考试成绩还是不如我所愿,老时间到了,就语重心长地对我说:“在生活中,谁都会遇到困难,但是,你跌倒了,就不站起来了吗?跌倒就要站起来,即使你是伤痕累累,不要害怕跌倒!”老师说的话似乎给了我很多力量让我振作,是的,不要害怕跌倒,跌倒就站起来!那时,我更加努力学习英语,我一直没有放弃,坚持不懈,我想,会成功的!
不怕跌倒,成功就是这样的,跌倒了就再站起来,相信自己,相信自己会成功,跌倒,只是在考验我们,我们不要被蒙蔽了,站起来,不怕跌倒!
初二:薰衣草~
初二鸭子作文 篇11
情感风格:温暖、生动
核心事件:小鸭子的叫声
中心思想:通过照顾小鸭子的经历,表达了对生命关怀与快乐分享的
“嘶儿嘶儿嘶儿”什么声音?我放下书包,急忙向墙角纸箱走去,伸头一看,哇!是两只小鸭子!妈妈说:“是姥爷送给你的生日礼物。”
这两只小鸭子太可爱了!满身黄黄的绒毛,小小的头上嵌着两只圆溜溜的黑眼睛。又长又扁的小嘴是橙色的。如果你想找到鸭子的鼻子,可不容易。因为它的鼻子就长在硬邦邦的嘴巴两侧,那两个小孔就是它的鼻子。翅膀底下是它鼓鼓囊囊的肚子。两只小鸭子只有尾巴不相同,一只尾巴是尖的,羽毛黑白相间,我叫它小花;另一只尾巴是白色的,就叫它小白。
我蹲在一旁看着,它们好像很害怕,“嘶儿嘶儿嘶儿”叫得更响了,几乎是沙哑声。我急忙躲到一边偷偷看着。过了好一会儿,它们才安静下来。我用一个小铁盒倒点水,悄悄地靠近小鸭子,它们好像不那样紧张了。我把水轻轻放在一旁,可能是刚才叫得嗓子又干又渴,小鸭子先看了看我,然后低下头痛快地喝了起来。
晚饭后,我又去看小鸭子,仿佛知道我不会伤害它们,小鸭子仰着脖,冲着我嘶儿嘶儿地叫着。我想它们一定是饿了。照妈妈吩咐,我把菜叶剁碎,放入纸箱,小鸭子真的吃了。看着它们又长又扁的小嘴吃得那么香,我高兴极了!
两只小鸭还给我带来许多欢乐。有一次我把生菜叶切碎,撒到食盆里,小花和小白可来精神了,抢着吃。由于盆大,几乎每次它们都掉到食盆里,逗得我哈哈大笑。此时它们就会立刻从食盆中探出沾满食物的小脑袋,呆呆地看着我,好像在说:“有什么好笑的!”于是我笑得更欢了。更有意思的是在睡觉时,两只小鸭子互相把头搭在对方身上,依偎在一起,那样子太好玩了!
我真喜欢姥爷送给我的生日礼物,两只可爱的小鸭子。
初二鸭子作文 篇12
情感风格:深沉、细腻
核心事件:小鸭子的表演
中心思想:每个人都有自己的舞台,找到它才能走向成功
最近看了一部电影《三傻大闹宝莱坞》,深有感慨。
电影之中的三个主角,一个出身平凡,深爱摄影;一个家境极其贫赛,只想要挣钱养家;一个从小没有父母,却因帮助富家子弟学习理科而受到殊遇,从小就热爱理科。三个人共同考上了皇家工程学院。热爱摄影的那名学生,在理科生的支持下,不顾家长反对,成了大摄影师的助手,日后成为了一位著名的摄影师。出身贫寒的那名学生,面对面试官的要求时毫不改变自己的立场,最终被破格录取。而那名理科生则奔着目标一直奋斗,并成为了举世闻名的大发明家。
如果当初那名学生不选择自己的道路而听从父母,那现在也不过是一个普通的工程师;如果那个贫寒的学生顺从了面试官,现在也许只是一个普通的员工;如果理科生只因出身卑微就放弃了自己对物理的热爱,那就没有人会记住他的名字了。
在生活中我们也应该这样。不要一昧地听从别人,说不定你自己的选择比别人给你的更好,因为每个人都有自己的舞台。
记得刚上初中时,我们迎来了第一次学校的艺术节。由于报名的人数还少一个,老师便让我去当一个唱歌的。若是唱摇滚,也就算了。可我偏偏唱的是一首流行歌曲。对此,我十分不满,曾经抗议过,可结果都是被老师严厉批评了一顿。演出结束,结果自然是不怎么样,我也遭到了众人的.辱没。可我却不以为然,这又不怪我,我本来就不适合这个角色。
严寒一过,新的学期又开始了,外语节接踵而来。这一次,我们英语班演的剧是《丑小鸭》。还在这个剧中,我找到了适合我的角色:嘲讽丑小鸭的四个小鸭子之一。这是一个十分重要的配角。顶着巨大的压力,我报了名。冒着还未过去的冬天的冷风,我们四个“小鸭子”仍要坚持只穿橙色的长袜,赤脚站在冰冷的地面上进行排练。虽然对身体有很大损伤,可我们没有一人倒下。演出那天,我们的状态出奇的好。表演结束,台下就响起了雷鸣般的掌声。功夫不负有心人,一周之后,我们便得知了排名:全年级第二。其中尤为出彩的是我们四个人,将四只小鸭子的性格、特点都通过动作表现得淋漓尽致。同学们又开始大力表扬我们四人,我却觉得没什么:因为在这里,在这个剧中,我找到了我自己的舞台。
在我们的人生之中,每个人都有自己的舞台。一处不好,另一处肯定行。只要找到你自己的舞台,成功就已经离你不远了!