初二翱翔作文 篇1
情感风格：豪迈、深沉
核心事件：大鹏翱翔
中心思想：在广阔的自然面前，人应保持谦逊与敬畏。
我是大鹏，在蔚蓝的明日里翱翔，忘记昨日的旧伤，昂首明日的辉煌。
盘旋蓝天之上，瞻仰蓝天，傲视大地。
看黄河的奔腾，视宇宙的浩瀚。
感受那震撼，回忆那辽阔。我感到那般渺小。
我曾骄傲自己的庞大，
但如今，我就像在大象前炫耀身躯的地鼠，
不以为然，
不屑于大象的庞大。
初二:郑子豪
初二翱翔作文 篇2
情感风格：温暖细腻、 文雅清新
核心事件：书海遨游
中心思想：享受学习是获得快乐、收获与成长的重要途径。
每个人都愿意甚至享受着快乐，享受着自由，享受着由他人赋予的情意……可是，有多少人想要享受学习呢？
享受学习是一种快乐，每当我们在学习或生活上遇到某些困难时，学习便能让我们找到解决方法。我们沉浸在丰富有趣的书海中，沉浸在生动活泼的课堂上，沉浸在优美婉约的古诗词里……我们在享受着学习的快乐。
享受学习是一种收获，一年之计在于春，一日之计在于晨，学习也亦是如此，在学习的"这条路上，你洒下的“种子”越多，得到的收获自然也是相应的。一个人没有付出，他又哪来的成功呢？作业本上的优；试卷上的红钩钩；书本上的“成果”；无一处不是一种收获，而不学无术、靠从他人那里获取“成功”则会有导致成为差生的可能。其实，学习时，我们在不知不觉中就已经收获了知识，享受着学习的收获。
享受学习是一种态度，面对枯燥无味的教科书，面对枯乏的课堂，或许你会将书本甩在一边趴在桌上和周公畅谈，可你有没有想过，书本里的知识你懂了吗？课堂上的知识你懂了吗？还未曾开始学习又何必放弃？何不充实书本做回课堂，认真学习一番，翱翔于书本的海洋中享受学习？
大家何不都来享受学习呢？
初二翱翔作文 篇3
情感风格：温暖细腻、诗意浪漫
核心事件：幻想号宇宙翱翔
中心思想：幻想是驱散现实苦涩、带来快乐与勇气的重要力量
“坏蛋，站住，我要代表月亮消灭你！”扎着羊角辫的女孩一手叉着腰一手指着镜子里的自己大声喝道。她没有美少女战士的变身制服，没有月亮宝杖，但她依然威风凛凛神气活现，一脸正义地看着镜中的自己，突然她倒在床上，大呼：“女侠饶命，小人再也不敢了！”然后小女孩又从床上爬起来教导“坏蛋”改邪归正……
这是小时候一个人的闹剧，一个人分饰两个角色，在空荡荡的房间里，忘记深锁的铁门，忘记寂静的客厅，忘记窗外渐深的夜色，忘记咕咕叫的肚子，沉浸在自己的幻想里，全心全意。独生子女的孤独，深居高楼的寂寞，都因为天马行空无拘无束的幻想被排遣掉了。在幻想中，小女孩从不孤寂，她有月野兔和夜礼服假面，有奥特曼和阿童木，有小丸子和叮当猫，有雅典娜和星矢，她有一个热热闹闹的小世界。她可以一会儿扮皇帝，假装自己有胡须；她也可以一会儿披着枕巾和毛毯，幻想自己是倾国倾城的王妃。所有的幻想都给她带来无尽的乐趣，幻想是她快乐的源泉，给她一个热闹光鲜、真善美的世界，使她不必蜷缩在角落里，使她的瞳孔里没有阴影而是如星星一般闪着光芒。
幻想照亮了小女孩的童年，也陪伴她度过少年青年，她将永远保持幻想，她不会忘记当年那小小的快乐的身影，曾经乘着幻想号在宇宙里自由翱翔。
人生就像坐过山车，到达高峰后就会有低谷，而想要顺利走过这些高高低低的之路，就只能心怀幻想之梦。
长大的小女孩有很多烦恼和不开心，经常会和生活中的不如意怄气。可幸好她还记得幻想，幻想有一双大手，拂去烦恼，变化出生活的糖果令她开怀。如果因为做数学题而烦躁苦恼，她就幻想自己站在如画的美景面前寻找一条可以登山的路，心情一好难题有时就会迎刃而解。如果体育考试不及格，她就幻想自己是打不死的圣斗士，爆发小宇宙冲过百米终点线，哪怕还是跑不快，她也会露出明媚的笑靥。只要幻想在，快乐就在，坚持下去的勇气也会在，她就会笑着面对人生的潮起潮落，永不言败。
幻想的快乐，解除了现实的苦涩，把生活酿成了一坛好酒，值得每个人慢慢品味。
xxxx年高考全科秘诀！！点击免费查看>>
初二翱翔作文 篇4
情感风格：温暖、庄重
核心事件：七彩龙翱翔
中心思想：菊花承载着对幸福生活和民族复兴的美好祝愿。
金风带来凉爽，桂花香。生肖带着五颜六色的菊花，给人带来欢乐、好运和好运。
快看！现代高层建筑鳞次栉比，杨柳缤纷，风情万种，碧蓝无边的大海波光粼粼，天空充满阳光，祖国美丽的宝岛犹如东海一颗璀璨的明珠，比蓬莱仙境还要好。这是菊花祝福我们幸福生活。
美丽而意味深长的.千年塔影，辽阔的古拙山谷，野放的深秋菊花，让人驻足。这就是为什么菊花让我们暂时远离城市的喧嚣，洗去心中的尘埃，积聚力量，以全新的姿态实现更高的飞跃。
总有一天我会乘风破浪，然后像云一样扬帆渡海。在菊花的海洋里，海浪竞争，海豚嬉戏，一派和平繁荣的景象。这是菊花祝我们一帆风顺。
风车、雕塑、喷泉、雪山.为我们画了一幅美丽的田园画！这是菊花。希望大家一起努力，共创美好未来！由吉他、乐谱、灯光、菊花组成的交响乐，走向了时代的声音来歌颂和谐社会，表达了菊花爱党爱国的美好愿望。
快看！有一条七彩龙在翱翔。龙是中华民族的象征。几千年来，一直是影响延伸到中国人生活的吉祥物！这条菊花龙在呼唤明先人的自尊和骄傲，激励亿万华夏子孙和龙的子孙为民族复兴、构建和谐社会而努力奋斗，齐心协力！
黄道十二宫留下了五颜六色的菊花，阵阵香气，声音和祝福，就离开了.
初二翱翔作文 篇5
情感风格：激昂澎湃、 文采斐然
核心事件：勇者无惧
中心思想：真正的勇者不惧艰难，以坚定信念和智慧面对人生挑战。
张开勇敢的翅膀，不惧万丈的深渊，雄鹰翱翔在广阔的天际；绽开勇敢的花朵，不惧冰凉的冬季，梅花傲立于冰冻的雪地，是勇者，便不惧任何的艰难，抬头挺胸，抗过一波又一波的挫折。
勇敢的人，紧紧追逐着心中的那一方净土，纵使身陷恶境，也毫不畏惧地注视着那一盏明灯。
谭嗣同高喊出“有力杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”的激昂篇章，为戊戌变法的失败点燃了最猛烈的火焰；鲁迅以笔为枪，毫不手软地打出一发又一发的子弹直捣重心，即使受到攻击也毫不退缩；巴金记录下自己惭悔的心，随《随想录》一起公诸众人，即使遭到谴责也坚强地承受。他们都是勇者，从着自己的良心，凭着自己不畏惧的精神，于昏暗的世界中点亮了自己的明灯。他们是执灯人，不惧前路的艰险，牵引着浑噩的世人走向光明，走向清醒，勇者从不会畏惧。
然而并非所有的人都是勇者，甚至有人甘愿做懦夫，丧失了自己的尊严，沦为他人的笑柄。
亡国之时，陈后主竟带着妃子猥琐地躲到枯井之中，耻辱地被敌军拉起并俘虏，丧失了一国之君的尊严；慈禧的忍气吞声造成了劫匪们的肆无忌惮，让一代泱泱大国沦为他国的殖民地，政府也成为别人的傀儡；“范跑跑”的“自救”之举弃几十学生于不顾，惊慌失措的.表情下显露出的是他那懦夫的一面，自私与虚伪使他玷污了教师的称呼，受到了国人的谴责。懦弱的表现，是对艰难的恐惧，懦夫不会有“勇者无惧”的大气磅礴，也不会有勇者的不屈不挠，他们只有唯唯诺诺，只有令世人心寒的胆怯。
“勇者无惧”固然慷慨激昂，但无惧并不是指毫无计谋的横冲直撞，而是权衡利弊后的三思而行。正是吴用出神入化的计谋，才让梁山108位好汉个个是英雄，个个是勇者，个个无所畏惧。是勇者，就用自己的智慧和实力，斩除一切障碍，不惧任何艰辛！
骆驼是勇者，不惧大漠中的孤独寂寞，甘作过路人的“沙漠之舟”；落红是勇者，不惧泥土中的黑暗冰冷，愿作明花的养分。成为一个勇者，无所畏惧地拼搏在人生道路上，让所有的愿望成真，让所有的困难胆怯！
初二翱翔作文 篇6
情感风格：温暖细腻、清新自然
核心事件：我的天空
中心思想：每个人心中都有属于自己的独特空间，它承载着梦想与热爱。
如果小鸟有一片天空，就能自由飞翔；如果白云有一片天空，就能自由变化；如果大树有一片天空，就能自由生长；如果我有一片天空……
我的一片天空，如果我有一片天空，我想它是知识的乐园，游戏的天地。现在的我正在努力学习，为三年之后的中考而奋斗；现在的我正处于玩耍的年纪，为高中而玩不到而追逐。我的天空是我的梦幻、我的知识、我的游戏。
我的一片天空，如果我有一片天空，我想它一定是读书的天地，音乐的`世界。我热爱读书，学习之余我在读书。我也喜欢听音乐，每当读书读到眼睛疲乏的时候，我总会闭上眼睛听音乐。我的天空是我的想法，我的书籍，我的音乐。
我的一片天空，如果我有一片天空，我想它一定是写字的世界，解题的游乐场。我喜欢写汉字，它是祖先留给我们的宝贵财富，我珍惜这份财富，也许我的字不够漂亮，但我努力让它变得漂亮。我也喜欢做题，面对那一道道难题就像面对一个个关卡，每当解决了一道题，顺利通过了一个关卡，我心中的喜悦则不受控制。我的天空是我理解，我的汉字，我的难题。
我的天空，如果我有一片天空，我想它一定是英文的游乐场，比赛的乐园。我喜欢读英文，也喜欢写单词，我努力学习英文，为的是将来为祖国作出贡献，当一名教师，为孩子们教英语，即使出国留学，回国后也能为祖国做出贡献。我喜欢参加比赛，每当出成绩的时候，我总会对比自己与其他人的差距，明确下次努力的目标。我的天空是我的热爱、我的英语、我的竞赛。
我的一片天空，它是广阔的代表；我的一片天空，它是美丽的世界；我的一片天空，它是明朗的广告……
初二翱翔作文 篇7
情感风格：热烈、庄重
核心事件：蝴蝶旗的初舞
中心思想：团结与责任是实现梦想的重要力量。
至今仍记得，第一次接过这柄蝴蝶旗的时候，手上是铁棍光滑冰冷的触感，而内心却充溢着难以压抑的狂热。同伴们的脸上都洋溢着兴奋，在操场上挥动双臂奔腾跳跃，看着双翼在彼此身后涂抹出鲜红的热焰，像极了十几只蝴蝶即将腾空起舞。但与此同时，又能看到一种坚定闪烁在十几位姑娘清澈透亮的眸中。这双手上的份量，承载了全校乃至大陆人民的期待和信赖。
随着赴台日子的临近，我们的生活节奏如同鼓点越来越密集。在树木都瑟瑟发抖的严寒天，我们也能排练到双颊流淌汗水。管乐队的每位成员都一丝不苟，紧锁的双眉下灼热的目光汇聚于指挥棒。旗队的成员丝毫不落下风，就算十指缠满创可贴也紧握旗杆丝毫不松手。每一天的清晨、中午、傍晚，都能在校园见到鼓乐队扛着沉重乐器反复排练行进步伐的身影。每天近4个小时的训练量和老师近乎严苛的要求也让每一位成员倍感压力，但在沉重的荣誉感面前和同伴的相互鼓励下每个人依然坚持着，没有一个人掉队，因为我们都清楚感受到肩上的责任。就算刚刚受到批评，下一秒就沉下心来认真琢磨问题所在，忍住四肢酸痛乏力，仔细与每一位队员协调配合，向前方队员看齐。离出发前往台湾的日子越近，所有人的心就越齐，常常见到老师和同学认真探讨每一个细节，想要把最精美绝伦画面展现在世界的舞台上。
高速公路与机场，起飞与降落，场景在身边快速转换，耳边传来观众轰鸣的呐喊声，忽然间我们站到了舞台旁边。主持人响亮的声音充斥着现场每个角落，清晰的报出我们学校的名称。战斗即将打响，充足的准备让我们无畏。笔挺的黑色军装将队员的气质凸显到淋漓尽致，迈着整齐划一的步伐在体育场上画出一个又一个复杂的图案。而旗队的我们穿上金色服装，展开蝴蝶般的双翅，不停穿梭在行进的队列之中，勾勒出一抹最亮丽的色彩。
熟悉的旋律在耳边环绕又流淌进每位队员的心间，让原本颤抖迟疑的心渐渐平稳下来。偶尔在旋转的时候，看见周围的同学眼中闪烁着坚定的目光，每个人脸上荡漾着一弯富有感染力的微笑，顿时心中油然而生了一种自豪的信念。相信在那一刻，每个人的心意是相通的。
一曲终了，站定，全场掀起阵阵雷鸣般的掌声，一波未平一波又起。胸口起伏着，口鼻间的一呼一吸都如内心一般火热。看向观众席，目光扫过每一位起立鼓掌的观众，脑海里反复回放着刚刚我们略显稚嫩的绚丽飞舞，那一刻体育场亮丽的灯光无法掩盖我们脸上笑容的灿烂，那一刻我们仿佛站在了世界的舞台中央。
走出体育场，心中的起伏久久无法平息，仍时刻感受到场内欢悦的气氛。对于昨日付出的汗水就像梦幻般的泡沫渐行渐远，而那一刻的展翅翱翔在我们每人心中刻下浓墨重彩的一笔。它是我们团结一心的签名，是我们付出的见证，也是我们不懈的象征。
初二:lucky蒋蒋
初二翱翔作文 篇8
情感风格：温暖、诗意
核心事件：坦言失败
中心思想：十五岁的我通过阅读、幻想和面对失败，展现出独立思考与自我成长的勇气。
十五岁的我有着属于自己的一片天空，在这一片天空中，我可以自由得翱翔，爱我所爱，做我想做的事，是一件多么幸福，多么惬意的事啊！
15岁的我爱读书。不知是何时，童年的嬉戏已成为回忆，那一本本童话书，图画书如今也已换成那些厚厚的中外名著，书。当那些学子在台灯奋笔疾书，与题海战斗的时候，我躺在床上拿着蕴涵深刻哲理的小说看得津津有味，当大人们疲于上班工作的时候，我端坐在沙发上乐此不疲地看名著。为保尔的顽强不屈而震撼，为屈原的壮志难而扼腕，为朱自清的清新自然而感动。每当与雨果、鲁迅、徐志摩等相约，总会陶醉不已，久久不愿暂别，直至夜深人静。在吟哦讽诵李白、苏轼、杜甫的诗时，又是另一番滋味。
15岁的我爱幻想。我的脑海中有着许多梦，有面对这个世界因好奇而产生的奇怪的幻想，看见鸟儿而幻想自己能有一双翅膀，发现科学的神秘而幻想能成为一名科学家，感到救死扶伤的`神圣而幻想自己能是一名医生……这些美丽的幻想，似天上的彩虹，给人以美的享受；似草丛中的小溪，给人凉爽的滋润；似暴风雨中的海鸥，给人强烈的震撼。让我感受着生活的美好，充满了对美好未来的憧憬。
15岁的我能坦言失败。在与遇到的难题奋斗了几个小时以后，仍然无可奈何时，我能坦白地说：“我失败了！”在对老师与家长的任务实在束手无策的时候，我能坦白地说：“我失败了！”在考试后面对我的失利，我能坦白地说：“我失败了！”古语说“失败乃成功之母”，所以只有坦白地说出失败，才能知道自己的能力，从而有所进步，最终取得成功。所以能坦言失败就是我成功的第一步。
十五岁的天空有着许多故事，每一个故事都是我人生中成长的重要足迹，有了它我的人生得更精彩。你们得十五岁有着怎样的一片天空呢？
初二翱翔作文 篇9
情感风格：迷茫、诗意
核心事件：守望迷雾中的未来
中心思想：把握现在才能展望未来
未来如果是月亮我就是星星，点缀着月亮；未来如果是太阳我就是阳光，伴随着太阳；未来如果是蓝天，我便是蓝天下翱翔的雏鹰。
青春短暂，我无法诠释我的青春到底是什么样的，或许我会一直像现在这样下去，因为我的未来不曾清晰，前方所蔓延的迷雾似乎在嘲讽着我的无知。现在的我无法知道未来的样子，只能默默地站在原地，守望着，守望着那迷茫的未来。
回忆是美好的，在我脑海中的“过去”已是被剪辑、被润色过的，犹如午后阳光般散发着淡淡温暖的回忆。我想念我的童年时光，无忧无虑自由自在，没有责任，没有疼痛。小时候曾无数次幻想自己长大后的模样，而现在，竟然已经全部忘记了。现在的我已经长成青年，那些过去的已经过去了又何必思念？只要将它们全部留在心底，默默珍惜就好了。
千万个美丽的未来，抵不上一个温暖的现在；每一个真实的现在都是我们曾经幻想的未来。我们应该做的是珍惜现在，从而守望未来。如果我们离开了我们所依赖的人，我们还能做什么？我们现在所要做的并不只是“好好学习，天天向上”。我们要利用现在的环境来为我们的未来作铺垫。社会并不是像我们想象的那么美好，到了社会上我们应该做个什么样的人呢？我想了很久没有得出答案。未来不是向你走来，而是要你自己去捕捉，日积月累的努力才能换来美好的未来，然而这些并不是在未来所要做的，而是现在每天的每天。
时间仍在飞逝，转眼间初中也只剩一年了。我们的学习气氛也变得紧张起来，每个人都在认真读书，为中考做准备。暑假的逝去，意味着新的学期的开始。而未来总是和我在捉迷藏，每当我快接近它是，它便会调皮的跑开。我想也许是我操之过急，我现在所应该做的就是默默地看着它，守望我的未来。
经历了很多事情后我真正明白了，只有把握现在才能展望未来。我们的时间在不断变少，为人生要做的事情实在太多，我们就要抓紧现在的每一秒，将每天当作最后一天来过。把握现在要从把握今天开始，我们现在的每一天，都在为能换取一个美好的未来做铺垫！
未来不可预测，但是可以改写，我的未来我做主！
初二:黎星宇
初二翱翔作文 篇10
情感风格：憧憬向往、凝练优美
核心事件：彩色棉花
中心思想：科技是民族进步的灵魂，青少年应勇于创新实践。
纵观漫漫历史长河，回望中国崛起历程，科技在这幅发展的画卷上点上了浓厚的一笔。
在这金风送爽的季节里，伴着知识的缕缕芬香，我们迎来了第五次科技节，在多位老科学家的演讲下，我学到了许多，有闻所未闻的彩色棉花，行驶无轮；飞行无翅的磁悬浮列车；神通广大的遥感技术等等，这次科技节，在我心中埋下了科技的种子，等待着知识的灌溉，长成参天大树。
创新开启科技之门
想要创新就要有求异思维，善于提出新问题敢于寻找新出路。不懂要问，正如科学家所说的，求学问，先学问，只学答，不学问。时间永无止境，创新永无止境，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，同时青少年要迎接科技的挑战，就需要坚持创新，勇于创新，敢于实践。
科技灿烂美丽世界
美是和谐的，美是真与善的表述，美是自然现象的固有属性，科学中的美无处不在。科学用美启迪思维，构造图象使自己的思维形象化，这是科学中的图像美。例如一位科学家在墓碑所写：“任凭变化，依然故我。”科技使生活浪漫高雅，使世界缤纷多彩。善于发现，科学中的美丽无处不在。
科技跨越时空之美
自恒古以来，当人们仰望星空，天空中壮丽璀璨的景象便吸引了他们的"注意。智慧的头脑开始探索星体运动的奥秘，随着科技的不断进步，卫星，载人飞船的接连出世，去往外太空已不是梦。但是相对于宇宙之宏大，地球只不是茫茫宇宙的尘埃，相对于宇宙之久长，人类厉害不过是宇宙年轮上的一道小小的刻痕，宇宙留给人们的思考和疑问深邃而广阔。这就需要国家不懈努力，耐心钻研，破解未解之谜，一步一步努力，使我国科技水平属于世界前列。
翱翔科技的天空，畅游知识的海洋，让我们崇尚科学，放飞理想，科技梦，中国梦！
初二翱翔作文 篇11
情感风格：激昂、诗意
核心事件：雄鹰飞翔
中心思想：只有拥有勇气和毅力，才能实现梦想。
天空是湛蓝的，一朵朵白云悠闲地飘浮着，一切都是如此美好。这辽阔的天空是它嘻戏的空间，洁白的云朵是它身上的纱衣。它飞翔着，穿过一朵朵白云，在阳光的照耀下，它俯视着大地。它就是空中之王——雄鹰。
曾有多少次望着在空中自由自在飞翔的雄鹰，它那有力的双翅，矫健的身躯，锐利的目光，总让这天真又爱幻想的女孩所羡慕。
飞翔始终是我心中的梦，幻想有一双翅膀将我带入云的王国。我一直在不断地探索着。一次，与父母去登山，让我不得不重视心中的鹰。
刚去登山时我还兴致勃勃，狠狠地说：“不登上山顶，誓不罢休。”我坚信登上山顶没什么困难，只是和平常一样罢了。“呼，呼，不行了，休息一会儿吧。”还没登到三分之一，我就累得气喘吁吁，任凭父母的拉动，也不想再往上了，总感觉两只脚不听使唤，软弱无力地坐在椅子上。
时间在我身边慢慢流逝，但也见证了我的勇气和毅力。我继续起程，并没有像从前那样欣赏周边的美景，只是心中一直朝着一个方向前进。杜甫有诗道：会当临绝顶，一览众山小。我相信从山顶向下望的景色才是最美的，正如雄鹰一般。带着飞翔的`梦，我决不服输。
终于到了山顶，风从我耳边拂过，轻轻的，如天使一般，似乎在为我的到来而欢呼。我惊呆了，眼下一片青翠，树叶在风中发出沙沙的响声，美妙极了。
此时，我猛地发现了鹰之所以能成为空中的王者，不仅是因为飞翔的技艺，更重要的是它的勇气和毅力。
我似乎看见有一只雄壮的鹰在空中盘旋，久久不肯离去，像是在告诉我它壮丽的故事，诉说它艰难的险阻。
风在吹，树在响，鹰依然在飞翔，带着我的心，一会儿飞进天宇，一会儿堕入幽谷，一会儿行经繁花似锦的山径。我终于飞了，如雄鹰一般，拥抱风和云，翱翔于天空。
初二翱翔作文 篇12
情感风格：愉悦、清新
核心事件：晨风中的奔跑
中心思想：在自然与人文交融的早晨，感受生活的美好与宁静。
早晨，清脆的铃声把我从睡梦中惊醒，我和妈妈一起到江滨公园去晨练。
夏天的早晨，一派生机勃勃，大家沐浴在晨风中。有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿，那些健壮的大人健步如飞的跑着步，有老态龙钟的人在那儿打着太极，显得十分悠闲、轻松。在优美的音乐下，许多热爱舞蹈的人都伴随着音乐跳起欢快的舞蹈。
一阵夹杂着花香的的晨风抚面而来，赶走了我一身的睡意，我深吸一口气，也随着悠扬的音乐跑起步来，当我跑累了，我便坐在长椅上，看着周围的红花绿树，听这鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声，不禁心悦神怡，神清气爽！
我们继续向前漫步，在红瓦黄柱的小亭子里，一些素不相识的人已歌会友，他们纵情歌唱，歌声传四方，连一朵朵娇滴滴的鲜花都忍不住微微的点头叫好。我坐在青石板上，听这美妙的歌声，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但听到别人的歌声如此优美动听，我只能自愧不如了。
听完了歌，我们走过一座桥，这时我看见几支鸽子在天空中飞来飞去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鸽子那样在天空中自由地翱翔，看着世界的每一个角落，那该有多好啊！
随后，我坐在椅子上，拿起书本，朗读课文，在清晨时读书，既可以提高朗读水平，又可以使我词汇量增加，真是两全其美。
渐渐地，太阳升高了。娇滴的鲜花、悦耳的音乐、自由的鸽子，还有休闲的人们，多么和谐的一幅画啊！我踏着洒满阳光的道路，回家了。