初二呐喊作文 篇1
情感风格：悲愤、直白
核心事件：小悦悦被车碾压
中心思想：人们在面对他人危难时，应秉持善良与责任，伸出援手。
呐喊
在广东佛山，发生了一件震撼人心的事，我想大家一定早有耳闻吧。没错，那就是：一位2岁的女孩小悦悦连续被两辆车子碾过，奄奄一息地倒在了地上，可走过她身边的18个路人，都视而无睹。
一位小孩被撞了，路人们却没有伸出援助之手，视而不见，不闻不问，实在让人心寒。我忍不住就要问一问了：我国不是号称礼仪之邦吗？当年的“雷锋”都到哪儿去了？咳！路人太冷漠了。他们如果当时都能学一学“雷锋叔叔”，及时把女孩送到医院，那么小悦悦也就不会永远地离开我们了。
小悦悦走了，她带走了人们对她的思念，带走了父母永远的心痛。小悦悦太可怜了！我的小妹妹，今年2岁，与小悦悦一样大，她现在正在母亲的怀抱里撒娇呢！再想想，小悦悦呢？她却躺在冰冰冷冷、昏暗无光的棺材里，她不能讲话、不能撒娇、什么都不能了，她走了，无声无息地走了，就这样，渐渐地被埋没、被遗忘、路人太冷漠，如果我是18个路人之间的一位，我一定会救她，绝对不袖手旁观，小悦悦路走了，永远地走了。小悦悦你可要一路走好啊。
初二:刘美杉
初二呐喊作文 篇2
情感风格：深沉激昂
核心事件：保护金佛
中心思想：我们要珍惜来之不易的和平生活，努力学习报效祖国
文章摘要：因为闲的时候，他就会陪我下象棋，玩扑克？.那傻样儿差点让我笑出声来，我也没在意，继续听课，没想到他数到“0”时下课铃响了，他还跟后面的人打了个“V”字型的手势，这时我才知道，他在盼者下课铃的来临。8月28日，表妹周丹妮生日那天，我们五位小朋友正好遇到一起。
影片讲的是：两位大学生为了保护那个小本子，因为那里面写满了日本的罪行，两位大学生为了躲避日本人，不让日本人发现，他们想尽了办法来对付日本人，最终消灭了敌人，迫使日本鬼子投降的故事。
最精彩的还是为了保护从日军手里夺回来的国宝——金佛，八路军、儿童与日本鬼子斗智斗勇，最后终于安全地将国宝运送出日本鬼子侵占的石桥村。片末，看到只有少数日本兵疲惫地走上山头，看着天空的.日落发呆。远处传来一句有力的话： “举起手来”。日本兵被吓的都举起了手，同学们都撑起掌来，我也拍起手叫好。
影片看完了，可是我的心久久不能平静，我深深地被这些爱国者的行为所感动，我想：我们现在拥有这美好的生活，是许多英雄用自己的生命所换回来的，而我呢？只知道吃穿玩乐，认为自己生活不如别人，和别人比这比那。现在我明白我们应该珍惜这一切，努力学习，用我们丰富的知识来回报祖，建设祖国，使我们的祖国更加美好、更加繁荣昌盛。
我一定能做到的，相信我吧！
初二呐喊作文 篇3
情感风格：压抑、细腻
核心事件：考试失利被责骂
中心思想：渴望被理解与尊重，是成长中最深的呼唤。
亲爱的爸爸妈妈，其实我心里有千言万语想对你们说，但是我又不能明的对你们说，所以我只有用写作来诉说！
爸爸，我觉得您对我的要求太严厉了些，虽然我知道你是为我好，但是您怎么就不能站在一个朋友的角度来设身处地的为我想想呢？记得是上次我的一次毕业模拟考没考好，您十分的生气，因为我一般的成绩是不可能考成这样的。您接过我的卷子一看，有一些我都会做的题目都是因为太紧张了才做错了的，可是您却不仅不教我应该怎样面临这种比较重要的考试还了讽刺我，这样我会多么的不堪，而且是在我的班长的旁边这样骂我，我觉得您不能理解我的心情。本来我以为您会对我说这次没考好就算，还有下一次毕业考试，下次就不能再失手了！可是我压根就没想到您是这样的不理解我，不站在我的立场为我来想想！还有一次就是这次重点中学的实验班选拔赛（因为毕业考试我考到了重点中学），我也考到了，只不过成绩有些不理想，但还是被录取了，在我的朋友里面是排在第5的，您这次则更加的生气了，因为您觉得您在朋友面前没有脸面，可是我觉得面子是不可靠的东西，只有实力才能证明一切，您也是严厉的批评我，还继续当我的朋友面前说以后向我这样考的不好的都从好朋友名单里面排除掉，大家都不要跟这个人交往了！反正我觉得您就是不能站在一个朋友的位置来为我想想我的感受，还有就是您不能相信我，好像我失败了一次下次就一定会考砸了一样，作为我是您的女儿来说的.话，我觉得您是一定要相信我的，毕竟我是您的女儿啊！希望您看后不要生气！！
妈妈，我很喜欢您这样的母亲，您从来都很关心我，也会和我谈心，不过很少。您从来都不参与赌博，不像有些人的母亲半夜三更还在打麻将，打扑克。您从来都不玩这些无聊的东西，可是我就是觉得您和爸爸都和我相处的时间太少了，虽然每天都能在一起，但是我从来都不能和你们一天说上那么多话，你们都不管我，都是放任我自由，只要我读好书就够了，但是我觉得你们应该像朋友一样来和我相处相处，现在我很寂寞，而正好你们又去武夷山玩去了，我更是很孤独，诶！还有就是您有时心情不好就会乱发脾气，把气都出到我的身上，那样我也会承受不了啊！您想过吗？我觉得您应该努力压抑自己的情绪，不能把我当做出气筒，您也要想想我受不受的了呀！您说对吗？
其实我也蛮幸福的，最起码我比别的孩子都有自由，我可以做自己想做的事情，我可以不受大人们的约束，可以像小鸟一样自由自在的飞扬！！这点我就很满足了，因为我是很喜欢自由自在的人！
爸爸妈妈，感谢你们赐予我一个自由自在的家庭，可是我觉得不足的就是上面的两大点，或许你们会说我太奢侈了，但是这些都是我发自内心的呼唤，是我提起勇气来写的这篇文章……
初二呐喊作文 篇4
情感风格：坚韧、细腻
核心事件：带伤进球
中心思想：只有不放弃，才能在逆境中崛起，实现自我超越。
跌倒一百次，也要一百零一次站起来，因为只有坚持向前，才有触碰成功的机会。
那天，太阳透过树林投过丝丝碎影，那矫健的身姿剩下一串虚幻。上体育课，足球是我们的最爱，分好队伍，可天公不作美，我队可以说应是毫无还脚之力。比赛开始，就形成一边倒的局面，在队方的猛功下，我队失分，更糟糕的是，身为主力的.我，竟在滑铲射门时因地滑而猛地摔在地上。那几道红红的伤疤直刺我那最软的地方。我正要下场时，队友的抱怨依稀传入耳畔，“怎么办？我们输定了！”这句话深深地扎进了我的软肋，不能输！我带着伤口回到场，因为只有不放弃才能触摸到成功。队友传球到脚边，我带球冲刺，遇见防御，果断地变向绕过对手，临近门前，即使伤口不允许我，可已坚持至此，不能留下遗憾。
我猛地向前捅去，球进，呐喊声不绝于耳，我用行动告诉了在场的所有人：只有不放弃，在逆境中崛起，才有翻盘的机会。
不仅仅是运动，在学习上更是如此。像如今我在加餐榜上独占鳌头，那也是极其不容易的，刚开始，我的文笔极其稚嫩，能得了3星就喜极而泣了，同学也是对我冷嘲热讽“就你，不行！”“看你写得这么烂，还想拿第一，做梦。”不错，我很多都是记流中帐，可好记性不如烂笔头，我只有多写才能有好文章，不写屁都没有。就是凭借这股劲，很多大事小事在我笔尖下流泻，很多时候，中指肿得很厉害，握手时也是疼得很，再望望教室外玩耍的同学们，可……不行！只有坚持才能冲击桂冠。功夫不负有心人，4星、5星在我的本里随处可见，我在一个月更是写了十八篇加餐，荣获榜首，这就是坚持的力量！
坚持下去吧，下面有无限风光在等着你，逆境的荆棘很疼，可远方的美丽充满诱惑。
初二呐喊作文 篇5
情感风格：热烈澎湃、 生动细腻
核心事件：800米赛跑
中心思想：在比赛中不仅追求胜利，更珍惜团结与支持的力量
金色的季节，金黄的落叶。在这个秋天里，到处都洋溢着欢乐的气氛。美丽的季节，当然也有美丽的一天，那就是盛大的秋季运动会！那个体力与激情碰撞的赛场，那个充满热情与荣誉的向往。
今天，一年一度的秋季运动会召开了。平常安静的操场顿时变得吵杂起来，空气中充满了让人说不出的喜悦。当运动员出场时，全场的人便安静下来，静静注视着整个仪式，运动员们昂首挺胸，气势勃勃的走入了操场中央进行升旗仪式。
仪式结束后，运动员们便纷纷回到自己班级去了。他们准备着，准备着完成一场又一场的比赛，迎接有的挑战。我作为一名通讯员，本职就是时时刻刻记录运动员的比赛状况，并给予鼓励，然后写成稿子让广播播放出来。我的任务就是代表全班人的心声为运动员加油喝彩！
天公作美，天气并不炎热，所以不管是运动员还是我们这些观众，都会感到舒服惬意。
这场运动会有看点的就是800米的赛跑了。如果说100米是追求速度与爆发力的相互结合，那么800米就是追求体力与耐力的相互支撑。我们班各有两名运动员报了800米，这也是我们看比赛的后一个压轴戏了。看了几轮比赛我们也都看累了，可一到800米我们班便人声鼎沸，先不说实力，一看我们班的气势就知道我们是来拿第一的。
先出场的`是男子800米的刘蛟龙。之前的比赛，他人如其名，如一条蛟龙，腾飞在赛场上，让人叹为观止，也让其他运动员有了不少压力。当枪声响起，刘蛟龙便一个箭步冲了出去，奋力追赶着对手。我们也在心里默默数着圈数，1圈、2圈……咦？怎么越来越慢，好像受了伤，只见他一只手扶着腿，头上的汗大滴的往下流。老师赶紧派了两名同学把他扶下了赛场，虽然没有拿第一，可大家还是不停的安慰他，比赛的同时，也充满了集体的友爱。
虽然开场不利，可也丝毫没有影响到我们拿冠军的决心，我们班的一匹黑马黄佳琪，这可是拿冠军的后筹码了，也是我们班的一张王牌。比赛准备时，每个人都绷紧了神经，眼神紧紧注视着她，那真是惊心动魄的时刻，班里的同学都站在了板凳上，全然不顾自己会不会摔下去。老师挥舞着手臂大喊加油，1圈、2圈、3圈离目标越来越近，黄佳琪一个反超跑到了第一，仿佛就像一支离弦的箭直射成功的靶心。我们赢了！我们赢了！
初二呐喊作文 篇6
情感风格：忧郁、真挚
核心事件：真心待人
中心思想：希望人人都能以真心待人，让世界充满爱与温暖。
嘴巴上明明是毒药吻起来却像蜂蜜
掌心看着多么温柔握起来就多锋利
是谁给我一个微笑暗藏一万个陷阱
降落在这颗蓝色的星球还真的需要勇气
当我第一次听到的she的这首《我是火星人》的时候，心中感触万千，或许这是许多人的心声吧。欺骗、笑里藏刀，在这颗蓝色的星球，我找不到适合我的氧气。
看着一个小孩连续被两辆车撞，经过的13个路人都选择了漠视，没有一个人为她拨打电话叫来救护车，只需轻轻拨动他们的指尖，就可以挽救一个可爱的小生命，但是他们没有这么做…看到这则新闻我心碎了，难道拨打一个电话有这么难吗？这就是我生活的社会吗？人的良知呢？
我记得我们的老师曾经说过一句话：“无论你的成绩怎么样，最重要的是要学会做人！”我一直都把这句话铭记在心，但我所看到的都是欺骗、勾心斗角、麻痹的心灵…
作为这个社会的一员，我真的希望看到的不是这些，而是一个充满爱与宽容的和谐社会。我梦想着有一天，每个人都是善良单纯的小孩，没有心机，有的只是简单的内心。全社会是真正的一家人，一人有难，身后站着全世界。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
我是火星人快点赶我回去
我会坏了地球的规矩
原谅所有的欺骗拆下所有的面具
管谁说可不可以
我非坚持捧着一颗真心去旅行
我相信我怎么对别人，同样的别人也会怎么对我，真心待人，见到的也是一颗真心！
广西柳州柳江县柳江县洛满中学初二:爱的萱言
初二呐喊作文 篇7
情感风格：悲悯、犀利
核心事件：猫的傲骨
中心思想：猫虽受人误解，却依然保持高洁的品格。
猫，你这人间的精灵啊!可否许我用笨拙的笔墨来将你勾画。但为何世人却对你动人的身姿，伟大的精神和那不屈的品性存在偏见?你是在是受尽了了这人间的不公平啊!
谁曾说过你是个奸臣;谁又曾说过你不好供养;谁还曾说过你总是逃跑，这些的说法只不过是世人对你的偏见罢!当然，高尚的你自然不会去理会这些。
“奸臣“多么讽刺的字眼啊，为何你要背上这么一个不属于你的罪名?你又有什么最呢?只不过是那些自私的人强加在你们身上的不幸吧!
然而你却在这骂名中坦然自若、从容不迫。这样的傲骨即使在无数的骂名中，也还是令人敬佩的。你不管如何的生活在骂名中，你总比那所谓的“忠臣”的.狗要强上数百倍。那些人只是因为它做了许多对他们有益的事情而心感愉悦罢!这样看来狗的忠臣的名号来的也不为奇了。
然而狗的顺承，一味的忍耐对于一个有品性有节气的猫来说自然是做不出来的，猫宁愿忍受骂名也要追求那更好的生活，这种傲骨，怎么会不令我们尊敬!
那些对猫存在偏见的人啊!为何要强加在他们身上那么多的罪名，他们又有什么错呢?我恨，我恨那些对猫存在偏见的人，我相信它也在恨，、它们只不过是为了更好的生活!却因此备受煎熬啊!
猫你是何等的伟大，在这世俗面前，在这低下的地位当中，还能坦然自若、从容不迫。当然在这伟大的气场下，那些对你不满的人自然容忍不了你，不是他们的心胸狭窄，而是你的精神实在太伟大，大的可以容天容地容人心，那些世人果真不能以小人之心夺君子之腹。
不管你如何的隐忍、避世，我都会在为你呻吟、对自私的人愤恨，对你的身世不满。
你，这人间的精灵啊!本不应该遭到这人世间的误解、漫骂与羞辱啊!
初二呐喊作文 篇8
情感风格：忧伤、细腻
核心事件：渴望独立自主
中心思想：渴望独立自主，希望父母给予更多信任与自由。
如果你能从父母那里得到一样东西，你最想要什么？是一款新型的电动玩具？是一件无比时尚的衣服？还是一台神奇的电脑呢？而我却只想从父母那里得到一份独立自主。
镜头一：有一次，我想为我的生活争取一份独立自主，可每天我只能看着爸爸妈妈在那为我忙碌，而我却只能站在一旁安安静静的"看着。他们每天抢着打扫我的卧室，我一回来，就看到我的房间犹如刚擦过的玻璃一样干净，这虽然让我感到很甜蜜，却也增添不少烦恼。我珍惜着每一次体验生活的机会，我感到了缺少同龄人应有各种体验，似乎远离了真实的生活。我渴望独立，渴望自主，渴望父母对我的生活渐渐放手。
镜头二：我还想从父母那里得一份选择的权利，每次我和妈妈上街买衣服，妈妈总是挑挑这个，看看那个，我都有些不耐烦了。我好不容易给妈妈选中了一件好衣服，妈妈看了看价格，又说：太贵了，咱买不起。轮到他给我挑衣服时，我又不喜欢，总觉得自己喜欢的衣服，才是最好的。我渴望独立，渴望自主，渴望父母尊重我的选择。
我觉得自己是一株温室里的花朵，经不起风吹雨打，我从内心中发出一声呼喊：我想要独立自主，我想要成为一只迎着风雨顽强翱翔的海燕。我渴望父母能理解我成长中的这份烦恼！
初二呐喊作文 篇9
情感风格：压抑、尖锐
核心事件：父母用竹条抽打孩子
中心思想：父母的爱与控制往往成为孩子成长中的沉重负担。
你这个孩子，我在乎你！”“什么，你说你不需要我关心，我不关心你，谁关心你。”“别说了，你为什么现在这么粗鲁，还说我无聊。“一大早，我从卧室到卫生间说话，然后从卫生间到卧室。一个字“烦”！
我的天啊！我妈什么时候才能不唠叨？我希望我能早点长大，走出痛苦。
妈妈不理解我。她整天谈论这个谈论那个。每天只能说n遍听到的无聊话题。有时候，我想：外面的世界真的很美。什么时候能飞出笼子，飞到蓝天？有时我看到一两只鸟飞过，我总是羡慕地看着它们。
考的.很差，哼，你死定了，双打！“啊，你什么时候能考得更好？我告诉过你不要玩电脑！不要听！说我无聊！而现在！几个70！还有脸回来……”这时，爸爸插话道：“好好读书就好！我们辛辛苦苦挣来的钱，全部用来支付你的学费！你妈又难受了。”这时候我妈就会在旁边咳嗽，扶着凳子咳嗽两下。之后他们越骂越暴力，可怜我幼小虚弱的身体被这无情的竹条打。脸上满是泪水，父母却视而不见，继续用无情的竹条抽打。之后虽然很不服气，但还是要装懂，一直说：“对，你打的对，我自己没好好学，我辜负了你……”
爸爸妈妈你们什么时候能理解我的烦恼？暴力不能解决所有问题，然而，烦人的唠叨是不可接受的。
玩，只会增加学习的压力，唠叨，只会增加人的心理烦恼。
在成长的道路上，“阳关”因为烦恼而失去了光彩和温暖。
初二呐喊作文 篇10
情感风格：悲壮、凝练
核心事件：冲进教室呼喊同学逃生
中心思想：在灾难面前，少年用生命诠释了勇敢与无私。
5.12汶川地动山摇，天崩地裂；汶川在流泪，四川流泪；英雄不流泪。汶川是好样的，四川是好样的，中国是好样的，你们更是好样的——小英雄。
你们让更多的花样的年华延续，你们微笑地搭上了通往天国的火车，离开了你们依然眷恋，依然热爱的美好。
你，一个12岁的小女孩——宋雪。
那地裂山崩的时刻，正在检查午睡的你，完全能迅速的撤到操场。而你却冲进教室大声呼喊：“地震来了，地震来了，大家快跑，快跑……”同学听到了，她们跑出了教室，撤到了操场，她们得救了。几净的窗户里，你看到了你的另两名同学。你的声音再次响起：“曾雨、韩洁，快出来，地震了。”熟睡中她们哪听得到你的嘶心裂肺的声音。你就不怕此刻那随时都有可能轰然倒塌的.教室吗？你又冲进了教室，摇醒她们，奔向了操场。老师清点人数时，少了你的声音。你哪去了啊！宋雪！
“我在教室后门仅两不之遥的地方，我要出去，我要出去，我要回到你们的中间去，我要和你们在一起，我要和老师在一起……”
宋雪，一个普通的名字，一个12岁的小姑娘，你竟为了两名同学，把自己的安危抛到九霄云外。当我们听到你奋不顾身再次冲进教室，把生的希望给了同学，将危险留给了自己，我们泪水夺眶而出。
你离开了，离开了世界；离开了我们；离开生你、养你、爱你的父母；离开挂念你老师，想念你的同学。
谁是英雄？你就是英雄，你是我们心中永远的英雄！我们爱你，永远爱你！
宋雪——别怕天堂里没有地动山摇，没有天崩地裂，没有地震……
初二呐喊作文 篇11
情感风格：温暖细腻、清新自然
核心事件：歌声回响
中心思想：青春岁月中，团结与坚持是通向美好未来的基石。
在漫长的记忆长河里，总有一些耀眼的明星，它们闪烁着青春岁月的光芒，绽放动人的色彩。
“每种色彩，都应该盛开，别让阳光背后只剩下黑白。……” 我心中的屡屡思绪被歌声牵引到了一个月前。“歌咏比赛下个月就要举行了，大家对我们要选的曲目有什么意见?”班长扯着嗓门大喊着。我们停下手中的事，互相满脸疑惑。终于有人打破了短暂的宁静，一个男生说：“《最好的未来》。”大家脑海里开始拼命地回忆这首歌的歌词和曲调，渐渐地，越来越多的人举手同意用这首歌来参加比赛。于是，几个班委聚在一起讨论着一些事儿。
春天是心灵悸动的时期，世态一片万物复苏，生机勃勃。班里的几位骨干决定破天荒地每天放学练歌。虽然决定仓促，但是大家却满怀信心，信念凝成一股劲。开始时，学习委员给大家分发歌词，上面标有男声和女声;一旁的`副班长用班主任的手提电脑放音乐给大家熟悉。因为班主任不可能天天都等我们，于是平时几个爱玩手机的同学就奉献出自己的手机来放出微弱音乐。就这样，一直到了比赛的那一天，我们站在舞台上……
“同一天空底下相关怀，这就是最好的未来。”体育馆里回荡着我们一起走过的歌声。
“加油，加油。”一声声助威响彻在体育场上。三月的天空并非那么晴朗，但是三月的我们要迎接初中生涯的第二场中考，那就是体育!瞧，那实心球区，第一位同学正在摆臂投球，第二个同学蹲着用干抹布擦球，后一个同学则是提着塑料桶来回捡球，大家配合得是那么的协调紧凑。长跑前，每个班都会有那么三三两两的同学为其他人发巧克力补充能量。伴随着裁判员的哨声，一排运动员都厚积薄发地离开起跑线，渐渐，一条长龙涌动在四百米的赛道上。那是为中考奔跑，那是为青春而赛。
一段歌声，一语呐喊，那些都是我们漫漫人生之路的旖旎风景。只有用心，细细品味，才能嚼出幸福的味道。
初二呐喊作文 篇12
情感风格：温暖细腻、清新自然
核心事件：军训时的坚持与互助
中心思想：青春岁月中的点滴经历，是成长中最珍贵的财富。
回眸一瞬，会心一笑，几多记忆，几多真情，永珍于我心中。
题记
时光荏苒，时间像个调皮的小孩子，悄悄的从我们指尖溜走了。回眸往事，过往的烟云渐渐浮现在我眼前，那般清晰，那般深刻
回眸那夏天的军训
炎炎夏日，太阳高挂在上头，四周静得只听见声声的蝉鸣。宽阔而庄重的操场上站着一排排挺拔的小白杨，滴滴汗珠从他们脸上流淌落下，红扑扑的脸蛋和那认真专注的.眼睛此时构成一道亮丽的风景。
突然一阵声响打破了环境的沉寂，我的双腿如灌了铅般沉重，不受控制的倾倒下来。“同学，你没事吧？我扶着你走一会儿再坐下来。”“是的，不能立马坐下来的，咱们试着坚持坚持，再做下。”我投向感激的眼泪给他们，他们正冲着我笑，是那样的无邪天真。“听说我们下午要长跑呢，唉，我可能坚持不下去了。”一个同学说。“说什么呢，待会咱们一起跑，谁不行的时候互搀一把，我们一定可以的。”那段军训的时光里，我们有着孩童的稚嫩，带着小升初的紧张不安，怀着对未好的美好期待；一起坚持，一起渡过，回眸至今，心中泛起股股暖意。
回眸那秋天的运动会
秋风飒爽，金黄的银杏叶满落余地。运动场上，那奋勇拼搏的身影，那震耳欲聋的呐喊声，那动人心魄的义勇军进行曲，构筑成了一个个音符，一幅一幅的图画，值得我们去珍藏，去铭记。我们有为同学拿到好名次而欢呼，有为错失机遇而后悔，更有我们为了集体荣誉有努力奔跑的痕迹。我们的友谊在这升华，更加坚固，更可持续。
回眸那六月的考场
六月的酷暑，我们共同为梦想奋斗着。同学们，脸蛋红红的，许是因为天气的炎热，许是因为即将迈入考场的紧张。回眸那一节节书声朗朗的早自习，那一节节认真参与的课堂，那一节节专注投入的晚自习，那老师殷切的关怀，父母无微的照顾，身上便充满了力量，昂首迈入考场。明年的六月，奋斗依旧，六月沙场见真晓，携手并进共祝“高中梦”。未来的我们友谊常在，前途似海，来日方长。
不知不觉，我们已一起走过多个春夏秋冬，那些人，那些事，那些蜕变的瞬间，是我心中永珍的宝藏。回眸往事，展望明天，迎着阳光，让我们一起为梦想向前走吧！