
初二心海作文 篇1
情感风格:深邃、凝练
核心事件:心潮如海
中心思想:心比海更宽广能容纳万物
心是海是无边无际的海……天还是那样的蓝,一览无余。我的心就不平静人心不就是海吗?海大,海宽,可心又不是海,他比海更大比海更宽能容纳万物,厚德载物不就是如此吗?
海是平静的,而心又比海更静。心潮如海,心能如海澎湃高涨,也如海汇聚凝神,如海的博大,更如海的包容……
海与心联秘,还无论怎样宽广,但海有边际有尽头。心是无边的比天更大,比海更广。一个人的心怀可以容纳整个宇宙。
地大物博则心海无边,在人潮的熙来攘往中,唯有心是一方净土,一个寄放灵魂的乐园。
心潮如海心静则海静……
心还是如海,宽广,无边。
初二:李文清
初二心海作文 篇2
情感风格:温婉细腻、诗意盎然
核心事件:感恩的帆船
中心思想:感恩是人生中最珍贵的
生命在冥冥中绽放光彩,带着我们的体温,看那片碧蓝波涛的海浪,感激,一种在心中酸楚的悸动。带上我们炽热深沉的心。把那富有爱心的胸怀洒向大地:幸福从来都是爱与被爱的温馨。在青春的芳草原里,我们的幸福是对感恩的执著追寻和悉心恋恋。当我们走向工作岗位时,便启程了我们心中帆。它像晨曦里的霞光,让我们流连忘返。我们把自我的喜悦把自我的忧伤把自我真实的梦想全部放在这条帆上。从此,它便成了生活的乐趣,人生的一朵梅花香。
当我们渐渐走向我们美丽的青春,便发现我们的脚步走的匆忙,忘记了脚下的泥土,忘记了火热的眼珠,一片新的天地向我们无声袭来,对于未来,我们充满憧憬和满怀期待。我们的心灵也随处波动随之摇荡,忘记了说声多谢,忘记了道声感激。
记忆里我们坠地的呱呱声,如今已变成金色的青春年华,在时光的`流逝中,我们的父母朋友还有多年的同事......
是啊!这一切走得太快,我们竟没来得及回首,年少的天真的梦已向我们挥手告别了,即使是在告别之际,我们依然袒露的胸怀,不坚守我们的素愿,向帮忙关心的人说声感激,就这样我们带着萌想的冲动,开始抒写我们的感恩之旅。
有些事情,我们年轻时无法懂得,而当我们懂得时已不再年轻,让我们抓紧吧!捉住今日的太阳,把我们的爱心释放吧!也把内心的感激收藏。
青春向春风一样吹进了我的房间,它的温暖勾起我温馨的记忆。感恩的季节里,我带着一颗挚诚感激的心,像我的父母朋友同事说声节日好。
让我们一齐吧!一齐把心中的感激藏匿心海!
初二心海作文 篇3
情感风格:温暖、细腻
核心事件:毛毛虫破茧成蝶
中心思想:只有经历痛苦与坚持,才能获得真正的成长与美丽
心海里的那朵浪花姓名:张龙霄
年级:初二年级
心海里始终有那么一朵浪花,当它每翻滚一次,那段尘封的记忆也随之涌来。
——题记
岁月匆匆,时光流逝,眨眼间,承载了欢笑与心酸的xx已悄然流逝,无声无迹,抓不到它逃脱的尾巴。站在xx年的开端,细细回味着过去一年的记忆,数不胜数,但,有一件事,却始终令我难忘。每每想起,便会觉得有无穷的力量。
那是期末考试完后不久的一次野游,全班同学都要参加,成绩不理想的我,像失了魂一般跟着大家一起。可是,周围一切景物映在我的眼中都变成了灰蒙蒙的一片,毫无生机而言。
“快看!毛毛虫正在化茧成蝶!”同行的一个学生站在一棵树下惊叫道,我们一窝蜂地向树边涌去,当然其中夹杂着浑浑噩噩,不知所云的我。
跟着大家一起来到树边,只见树枝上挂着一只正在破茧的毛毛虫,也许,出来后,它就会变成一只美丽的蝴蝶了吧。
注视着奋力拼搏的毛毛虫,在经历千辛万苦后,仍旧没有逃脱茧的束缚,我不禁在心里冷笑道:那么执着有什么用,到头来不依旧是原样吗?正欲起身离开,可发现同学们竟都在呆呆的凝望着毛毛虫,不想搞特殊的我只好随着大流继续观察。
不知过了多久,也许十分钟,也许半个小时,树上的毛毛虫终于有了一点点成就,茧被他咬开了半个硬币般大小的洞,我不禁被震撼了。之后,茧洞被它越咬越大,我的心也随着洞口的变大,提了起来。最后,洞孔的大小终于足够毛毛虫钻出来了,只见,从洞孔中出来的毛毛虫已蜕变为一只美丽的凤尾蝶,它,不再是丑陋的代言词,而已是美丽的化身!
浴血重生的凤尾蝶在阳光下展露自己的双翼,随后,挥舞着令人惊羡的翅膀,盘旋在我们周围。欣赏蝶儿的舞姿,我阴郁的心情,似乎一点点的好了起来。
“蝴蝶只有怀着永不放弃的追求,经历撕身裂肺的痛苦,才能赢得脱胎换骨的身躯和令人惊羡的美丽。”随行的老师也在一旁观看了这场惊心动魄的蜕变,向我们述说了蝶儿的坚强。
是啊,永不放弃的追求,坚持不懈的努力,才能换来浴血重生的惊艳!和蝶儿的生死较量相比,我所承受的一点点打击,算得了什么呢?难道就因为这一次小小的失利,就要放弃整个梦想吗?不!我不能这样!
刹那间,我仿佛听见了这些天一直压在我心头上的心锁的断裂声,阴郁的心情一扫而空。耳边仿佛听见了一个声音对我说:“加油!你会成为美丽的化身!”
那之后,我重拾信心,刻苦努力,终于换来了优异的成绩。我知道,我,正在成为美丽的化身!
微微抬起头,看见一只美丽的凤尾蝶,飞翔在蔚蓝的天空……
初二心海作文 篇4
情感风格:温暖细腻、诗意盎然
核心事件:长篙
中心思想:用爱的力量去帮助他人,传递温暖与希望
为爱撑起一支长篙,我要踏着丛飞的步伐,去寻找那一双双渴望的眼睛;我要带着丛飞的灵魂,去滋润一张张期盼的小脸;我要携着丛飞的翅膀,去放飞每一个心中的善良。
为爱撑起一支长篙,我愿是那大洋中翱翔的航船,去寻找爱心的彼岸。长长的历史留下了沉沉的回忆,历史说:付出吧,为了你的生命与心灵。当爱心像鲜花般降临在沉重灾难中人民的心头,那会是多么惊心动魄的壮举。演绎一曲心灵的乐曲,为他人,为社会,成就了丛飞的心灵。
为爱撑起一支长篙,在印度洋海啸之后,深重的灾难降临到海岸人民头上。一个个哭喊的面孔,无情的水魔吞噬了一切物质的脆弱,但它不能冲断世界人民团结一心的坚固桥梁。世界各地筑成支援印尼地区的坚固后防线,以巨大的热情和无私的援助温暖印尼人民的心。印尼地区渡过了最危难的难关,是世界给爱插上了飞翔的翅膀。光芒,笼罩着世界,这是人民心中的风帆,为了同胞兄弟给予的表白。
为爱撑起一支长篙,去遍寻雷锋的足迹。那黄昏细雨中,扶着大娘过街的,是雷锋的背影。那一丝微笑代表着一丝的高尚,是雷锋染红了社会,是雷锋唤醒了爱心的双眸。正如小李同学说的:记住别人对自己的帮助,学会帮助别人。撑起心中的棹,为别人划开自己的桨。
为爱撑起一支长篙,去寻找梦想的家园。受到洗礼的人们,跟上伟人们的步伐,开创更美好的明天。丛飞的情传遍了大街小巷,让我们跟从着爱心的脚印,去遍寻充满爱心的社会。春暖花开,花开之后才会有绿草如茵的美景,才会有繁花硕果的秋天,因为梦想充实了心灵,充实了人生。
为爱撑起一支长篙,打开心灵的大门。春去春来,硕果累累,都是心灵的开放。阳光是爱的本源,像丛飞,给予了社会阳光的滋润,给予了世界最美的花朵,必将成为人心中伟大的一面旗帜。
为爱撑起一支长篙,丛飞带着我遨游在爱的海洋中,一个个鲜活的面孔,一双双可爱的小眼,是丛飞成就了他们的灵魂,成就了他们的梦想。此时,丛飞变成了雷锋,他欢笑着告诉人们,付出自我,更多人将会快乐!
专家点评
这篇文章的成功之处就在于紧扣材料,以排比的段落、诗化的语言,不断诠释主旨。为爱撑起一支长篙比喻新颖,富于诗意。开头就不同凡响,用一组文采斐然的排比句,我要踏着丛飞的脚步;我要带着丛飞的灵魂;我要携着丛飞的翅膀。迅速点明主题,洗练、隽永,让人一望有脱俗之感。
文章从印尼海啸谈到雷锋的足迹,进而赞美丛飞的精神,思路开阔,行文大气,结构整齐,音节和谐,给阅卷教师以较强的视觉冲击力,其获取高分亦在情理之中。
初二心海作文 篇5
情感风格:深沉、凝练
核心事件:宽容之心
中心思想:学会宽容,才能获得心灵的宁静与自由。
几天前,朋友向我抱怨:她跟一个同学生气了,因为那个同学太无礼,弄得她十分气愤。我为朋友感到惋惜,一对好朋友就这样散了吗?几年的同学情谊就是如此脆弱吗?
于是我想起了一句名言:恨别人就是拿别人的错误惩罚自己。
因此,我们应该学会宽容。
“海纳百川,有容乃大;壁立千尺,无欲则刚。”要显得大度,首先自己要有宽容之心。正因为姜伯牙有一颗宽容之心,才唱出了“高山流水”的赞歌;正因为李世民有一颗宽容之心,才勇于纳谏,才写下了“贞观之治”的光辉史册;正因为周恩来有一颗宽容之心,才赢得了全世界人民的尊重。
生活告诉我:宽容者,大度也,乃君子也。
“身是菩提树,心如明镜台。时时勤拂拭,勿使惹尘埃。”在生活中学会宽容,就能懂得心灵的解脱。巴金先生在晚年,以宽容之心求得解脱,给我们写下了许多鲜为人知的故事;鲁迅先生若没有宽容之心对待误解他的年轻人,他就不会得到更多人的`敬重。
生活告诉我:宽容者,懂得心灵之解脱也。
“用平常心对待他人和自己,是至高的精神境界。”钱理群先生如是说。一个小孩在墙上踹一脚,为什么只知道去责怪他,而不去想想他就是以前那个生气勃勃的你自己呢?其实鸟鸣不是噪音,而是悦耳的歌声;其实落叶不是垃圾,而是“化作春泥更护花”;其实黑夜不是“黎明前的黑暗”,而是“黎明的开始”。
生活告诉我:对人或物都应该有一颗乐观豁达的心。
何必去计较别人的过错,把别人的缺点建立在自己的痛苦之上呢?朋友,你不如用一颗宽容的心去包容他,这样,反而会使自己的到宁静。
生活就是这样,时时刻刻都在教我学会宽容,用一颗宽容之心去对待他人,也用一颗宽容之心去对待自己。
用一颗宽容之心去聆听世界吧!世界将会更美好,你生活也会更有乐趣。
初二心海作文 篇6
情感风格:细腻缠绵、 温婉抒情
核心事件:摩天轮缓缓旋转
中心思想:因为有了你,我的世界变得绚烂而坚强。
因为有了你
不知从什么时候开始,青春的萌动在心海泛起浅浅的涟漪。因为有了你,我的世界不再孤单;因为有了你,我的世界绚烂多姿。
记得刚来中学的那一天,一切都是那么的陌生。唯有你,让我觉得熟悉,也许这就是后来我为你心动的缘由吧。
为了你,我改变自己,刻意地装活泼,装友好。可是实际我本身就是个比较内向的女孩吧。我开始努力学习,为了将自己最好的一面展现给你。
我开始有了审美眼光、欣赏能力。
我开始喜欢听歌,悲伤的.。悠扬的旋律伴着凄美的歌声,飘入我耳。眼泪悄然划过。第一次发现,自己竟是这样的脆弱。
每每见到帅男孩,都会引起姐妹们的一阵内心波动。她们欢呼,我却不以为然,原因还是因为有了你。
心灵的小舟只能承载一个人的重量,而就是这一个,足让我宁静的内心涌起浪花,轻轻地拍打着,有丝丝的舒适,却也夹杂缕缕的疼痛。
记忆中的你依旧帅气。那如火的岁月我不会轻易淡忘,即使夹杂着难言的惆怅。
岁月让我们变得成熟,它把今天变成昨天,把一个又一个瞬间留在我的旅途。记住每一个关于你的瞬间,即使那苦涩却美好的回忆渐渐淡去。自己曾那么刻骨铭心,终究只是因为有了你。
习惯了一个人寂寞地徘徊。因为有了你,我学会了坚强,微笑地面对一切;因为有了你,我学会了掩饰,隐藏自己那点坚强不了的脆弱。
摩天轮缓缓地旋转,载满我的祝福。
因为有了你,我学会仰望幸福……
初二心海作文 篇7
情感风格:忧伤、细腻
核心事件:泪水
中心思想:失去的友情在心中留下无法愈合的伤痕。
当初是谁哄我开心?是谁让我难过?是谁给我回忆?唉!伤心的过去不停的播放在我的眼前。
是她,让我的世界充满色彩;是她,给我留下美好的回忆。而离开,却让我的心里失去了光彩。
思念不停地占据着大脑的全部,痛苦慢慢地吞噬着我的灵魂。
痛,真的很痛。裂开的伤口难以愈合,在我的心中烙下的阴影永久的,永恒的……
风轻轻吹过耳朵,仿佛听到远方的祝福在空中回荡。一声声敲击我的心扉。似乎又回到了过去。那个阳光明媚的季节。往事又一次激荡着我的脑海。搜索着我们的过去,一幕幕地回放在眼前。视线不知何时被泪水模糊了。泪水也如春雨般,一滴一滴地滴如心海。苦,很苦。但在这苦中仿佛有种淡淡的甜味。是她的笑容,笑得如此甜美,如此好听。一声声融入我的回忆。回忆里想起她模糊的笑脸。好熟悉,仿佛就在眼前。眼睛又一次湿润了……
初二心海作文 篇8
情感风格:平静从容、细腻深沉
核心事件:记忆随风飘远
中心思想:经历痛苦后学会淡然面对过往,珍惜当下。
在一个暖阳高照的日子里,我清理了自己生命中的一些记忆,让它们随风轻轻擦去。心,淡然若水,平静无澜。
曾经把心碎到滴血,曾经让心疼到无力,最终换回这份淡然。有暖阳的日子里,我曾经感受过温暖,所以不管曾经的过往留给我多深的伤害,不管曾经我有过多冷的冬天,我无怨,亦无恨。品过痛苦,尝过伤害,熬过相思,走过等待,泪水流尽,债已还完。从此,我不再相欠。虽然,我也许从来就不欠。
只要是生命中经历过的记忆,说忘记,要么是为了欺骗别人,要么是为了欺骗自己。但我们真的可以在一个风平浪静的日子里,淡然安放这些记忆。让它们随风轻轻飘远,淡定的目光远送这些记忆飘向天边。只要心不去触摸,目光不去追随,这些记忆就可以远远游离在自己看不见的地方,偶尔回来,心海亦可以无澜。只因经历种种,脆弱的心亦可以坚强,澎湃的心潮亦可以回归淡然。淡然若水的心最终会懂得什么才是最值得珍惜的。
对于感情从来就没有对和错之分。一直以为,只要是真感情,都应该被尊重,被理解,也许不能被接受。而人对待感情的方式,因人的性格而不同,有人拿得起,放得下;有人拿得起,放不下;有人拿不起,也放不下。但生命中也许总会有些始料不及的遇见,有的人遇到了是缘分,有的人遇到了是情劫。缘分是上天的恩赐,理当好好珍惜;情劫亦是上天的安排,逃不掉,也躲不及,被感情劫持过的生命,如被风雨洗礼过的人生,也许,风吹雨打过后,心才更清透,情,才更淡然,也是人生一种成长的方式。
所以,现在我能微笑着面对过往,平静着面对回忆,安静着珍惜现在。一直都要求自己诚心待人,只要生命中出现过的人,留给自己伤害也好,留给自己幸福也罢,最终我都会留下美好,错了又如何,对了又怎样?该过去的,就让它过去。只要不是十恶不赦的人,就没有必要去记恨。没有了爱,就放真诚一条生路,把心底真诚的祝福,留给那些生命中曾经遇见的人,这才是真正的坦然,也是真正的淡然。
人活着,真的是一件不容易的事情,所以,要随自己的心,做该做的事。心底永远留着真带着诚去对待生命中的人和事。珍惜该珍惜的,放弃该放弃的。心在淡然中更加清澄,情在淡然中更加笃厚。
初二心海作文 篇9
情感风格:感伤、细腻
核心事件:七三班的日常
中心思想:对曾经班级生活的深切怀念与无法割舍的
与七年级的同学们分别快两个半月了,真是想念他们,想念和他们在一起的日子啊!
我想念我的七三班,却不知道为什么。它与每个班级都是一样的普通,在这里面,有友爱、有误解、有快乐、有悲伤、有彷徨、也有无奈。但我就是想念它,而这种想念又几乎是每天都要从我脑子里掠过的。每天熟睡之前,我躺在床上,心里、脑子里都会不由自主地想起那使我爱在心里的七三班。想到同学们搞笑逗乐的场面,我会甜甜地笑起来;想到争吵与误会的场面,我会皱起眉头;想到如今就连吵架的机会都不会再有了,我会落泪……
回想起当初的军训,是这段回忆的起点,酷热的阳光考验着我们意志的同时也是我们变得更加团结。一个成功的班集体,团结无疑是最重要的。
渐渐地,住宿生们成为我们最佩服的人。他们每天晚睡早起,吃不到一顿父母的饭菜,全靠自己撑起了自己的生活,学习成绩也大多是名列前茅。平日里,遇到不懂的难题,放学后住宿生有的连饭都不去吃,我呢?也是连家都不回,我们共同在教室里研究着、探讨着……每每这时候,看到我们之间竟如此和谐,如此团结,心里便会有一种说不出的欣慰。在同学们的互帮互助、共同努力下,我们班总是第一名!
七三班是我心海里的一处最美的风景。风景里,有少言寡语的姚依宁,有勤奋可爱的张正,有搞笑的“大美二美”,有幽默的李云玮,也有憨厚的李孝然……风景因为有了这些不一样的性格而显得更加美丽、多彩。美丽多彩的生活中有着各种各样大大小小的故事,每个故事里都有个我,我心里的每一个角落也都有这些故事。
七三班不像有的班级那样遇到什么事张张扬扬、热热闹闹,那样的班级使人心里未必太快节奏、太紧张了。它给人的感觉总是动中有静,静中有动,总是自然而不做作,活跃而不失态,总是从容地准备,从容地应对。
流水不因石而阻,友谊不因远而疏。我们分开了,但心还是一体的。我想念七三班的教师,因为那里面有我们的欢歌笑语;我想念七三班的过道,因为那里有我们追逐嬉戏的身影;我想念七三班的每一张桌子,因为桌子上有我们写作业的印记;我想念七三班的每一把椅子,因为椅子上面曾有我们端坐的身躯……
爱仍在继续,想念也在继续,抹之不掉,挥之不去……
初二心海作文 篇10
情感风格:温暖细腻、 清新自然
核心事件:树下嬉戏
中心思想:真正的友谊经得起风雨的考验,内心的美好才是最珍贵的。
花海里你是美的花朵,云海里你是白的白云;人海里你是好的朋友,脑海里你是珍贵的回忆;心海里你是久不落的浪花。
在生命的大书中,你是美的字眼;在人生的路途中,你是一路的阳光;在飞逝的光阴中,你是熟悉的伙伴。时光虽飞逝,当有你陪伴的日子,总是不落的电影。
曾几何时,我遇见你,和你成为朋友。
曾几何时,我误会你,和你断绝关系。
曾几何时,我理解你,和你和哈如初。
你是我生命中重要的人,是我的第一个知心朋友,我们在树下嬉戏,我们在课下互助,我们在彼此心中是重要的人。你是女神级的女汉子;你是正义的强盗;你是不讲理的理论者。
不知你是否还记得,我这个总被热欺负的小妹妹,而你总在我伤心的时候出现,帮忙解围。我记得,放学我被几个女生围住,被她们骂,被她们无缘无故的骂,你在危急的是可出现,当我的保护伞,帮我找回尊严,你还说她们学习不好就欺负我这个不错的女孩子,你说,她们没有良心……你知道吗,那像一缕缕阳光,照进我的心房,我多么感激你,你的美来自内心,从内向外的美。至今,我还记得你的那句——朋友。
不知不觉,我们真的成了朋友。有时小打小闹,我在回忆的时候还会傻笑一阵,知道想起那件天意弄人的事时,泪就不由自主的流下。如果是一件小时那就不值一提,可我却揪着不放,可能是一阵小雨吹到了门前的小树,没想到四年的友情还是经不住风雨的洗礼,我是多么的傻,竟傻到认为朋友是骗人的,可能是幼稚的,但却是不可弥补的我,我犯下的错,是如此的大,后悔也弥补不了。
后来,她生病住院了,我带着悔去看她,她美的脸憔悴了。可能是小树顽强,它又活了,而且还那么有生机,它开花了。她出院了。
愿花儿永的绽放;愿白云永洁白;愿浪花永不落,永驻在心海。
初二:石嘉琪
初二心海作文 篇11
情感风格:深沉凝练
核心事件:失意
中心思想:失意是人生必经的磨炼,能让人更加豁达与坚强。
俗话说:“不如意事十常八九。”如此人生岂不让人伤心透了?否。有句话你是知道的,叫“好事多磨”。我们应该有这个信念:失意是一种磨炼的过程,心即使在冰冻三尺之下也不会凉的。有瑞雪兆丰年之说,雪愈大,年愈丰。
“比海更宽的是天空,比天空更大的是人的心灵。”生活不论如何磨人,如何将你压缩在一个四方的小盒子里,但思维的空间是不受限制的,心灵的视野没有藩篱,无比宽广,任你驰聘。来去自如,生命的迷人之处就在这里!
站得高,你就看得远。赤橙黄绿青蓝紫,七彩人生,各色不同;酸甜苦辣咸,五种味道,各有所好;喜怒哀乐悲恐惊,七种情感,品之不尽。没有一帆风顺的人生。如果一生无挫折,未免太单调、太无趣、太乏味。没有失败的尴尬和忍辱哪来成功的喜悦?也许你就是忍受不了人情的冷暖和失败的打击,抱头哀叹,早已说过“不如意事常八九”,你自己还会遇到,那就当它是横亘于面前的一块石头吧。摆正它,蹬上去!也许视野会更开阔、心胸会更豁达呢!
人很善良,常常把宽容给了陌路,把温柔给了爱人,却忘了给自己留一点。有一句话很有用,叫“没什么”。对别人总要说许多“没什么”,或出于礼貌,或出于善良,或出于故作潇洒,或出于无可奈何;或是真不在意,或是别有用心。不管出于什么,谁让生活有那么多不尽人意之处?如果你要劝解自己,也要学着这么说。缺少阳光的日子很忧郁,你要学会说“没什么”,失去朋友的生活很寂寞,你要学会说“没什么”。自己已经很累了,需要一种真诚的谅解,说句“没什么”,对你自己,对自己疲惫的心灵。这么说着,并不是让你放纵所有的过错,只是渴求自拔;也不是决意忘怀所有的遗憾,只是拒绝沉溺。自己劝慰自己才管用。
人有同情心,见别人伤心除了敌人和仇家自己也不会快乐,总要上前劝一劝。劝告是出于善心,言语也很有哲理,然而听的人未必都能听得进去,听进去了也未必照此行事,因为剧痛使人麻木。有位女作家说:“我不劝任何人任何事。解铃还需系铃人,自己心上的疙瘩只有自己亲自动手方可解开,朋友的话,善良人的话都只是催化剂。自己才是起决定作用的因素。”总之,失意在所难免,不要放弃希望。
初二心海作文 篇12
情感风格:温暖、质朴
核心事件:母亲讲桂林话
中心思想:母爱无私,即使没有文化也能用最真挚的方式表达对孩子的关爱。
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。投进妈妈的怀抱,幸福享不了……”每当听到这歌声,这歌词这歌曲,我的心便久久不能平静。
有人说:“世上有一种爱,虽然付出了,却不需要回报,这种爱就是——母爱。”
有人说:“世上有一个人,永远只会把幸福留给自己的孩子,自己则静静地等待灾难的来临。这个人就是——母亲。”
有人说:“世上有一个地方,那儿有一片海,海里尽装着母亲对自己儿女的关心与呵护。那地方就是母亲的——心海。”
每当听到这些,我便不由得想起了我的母亲。矮小的个子,肥胖的身子,眉宇间总带着慈祥。母亲的文化很低,才上过小学四年级,加上以前上学不用功,水平就更低得可怜了。因此,母亲讲起桂林话来总带着一股“苗腔”,总让人感觉怪怪的。我看不起母亲,认为母亲没文化,不识字,自己脸上不光彩。可那件事的发生,使我对母亲的看法改变了。