风景在路上作文初二

【导语】风景在路上作文初二,开篇以诗意排比定义“风景”,自然引出人文风景的深层意涵,选取“扔垃圾”这一微小日常场景,以细节描写增强现实感和批判力。

风景在路上作文初二

作文范文

主题: 文明素养、行为自觉、社会公德、日常坚守、时代新风

日出日落,花开花谢是风景;云起云涌,山长水阔是风景……风景是大自然的恩赐:静阅万卷诗书是风景,洞察世间百态是风景……风景是人生的馈赠。慢慢走,用心赏,最美的风景在路上。

近年来,由于人们的物质人生有极大改善,精神人生要求开始提高,旅游业在祖国大地更是日新月异。泰山、峨眉山、黄山、九华山、长城、故宫、天坛……一年365天,天天都有大批人去浏览。但总有一些游客在欣赏文物、名胜古迹、山水美景中留下不雅的痕迹:到处可见“某某到此一游”,甚至轻易损坏文物,侵害珍贵树木、花草等。对于这些游客,有关部门给予批评教育,也给予相应的处罚。并想方设法复原遗迹,但复原后的再无法有曾经那般辉煌。

无独有偶,社会上还有各种不文明现象时有发生。“中国式过马路、中国式盛宴”层出不穷。随地吐痰、乱扔垃圾随处可见。“文明”两字在他们身上不翼而飞,真的让“文明”蒙羞。

记得一个星期日上午,有位中年大叔去倒垃圾,在离垃圾桶几步远的地方停住。将手中的垃圾袋当做“篮球”,直接扔向垃圾桶。“扑通”一声,袋子没有进入桶中,反而,垃圾稀里哗啦的全散落在路上。大叔头也不回地走,似乎刚才发生的这一幕与他毫无关系。后来还是环卫工人一点一点地扫起来,倒进桶里。对于这种人,我想问问他,只隔几步路就可以扔桶里进去,为什么要偷这个懒呢?有急事?不是;走不动吗?更不是。

我希望,通过我诉说的情况,能够让这些不文明者“吸取教训”。“文明”二字人人必须牢记在心间,要不分时间、不分场合、不分地点,从小事做起,从我做起,使我们的人生环境更美,人更美。让文明之花开遍祖国的每个角落。

精选读者点评

这个“篮球投垃圾”的细节真立体!动作、声音、神态全在里头,比喊十句“要讲文明”都管用。后头那句“似乎刚才发生的这一幕与他毫无关系”,语气淡,劲儿却足,建议把这种冷眼旁观的笔调,再往前面几处不文明现象里悄悄渗一点。

名师·深度剖析

作文类型:议论文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

日新月异、不翼而飞、无独有偶、层出不穷

【形容词】

不雅、珍贵、辉煌、文明、美丽、稀里哗啦、急、懒

【好词好句】

1. 日出日落,花开花谢是风景;云起云涌,山长水阔是风景……

2. 慢慢走,用心赏,最美的风景在路上。

3. 文明”两字在他们身上不翼而飞,真的让“文明”蒙羞。

4. 让文明之花开遍祖国的每个角落。

【修辞手法】

比喻:“将手中的垃圾袋当做‘篮球’,直接扔向垃圾桶”,以篮球投掷喻随意抛扔,凸显行为轻率与失范

排比:“不分时间、不分场合、不分地点”,强化文明践行的普遍性与彻底性

【文字校对】

• "物质人生"应为"物质生活"

• "浏览"应为"游览"

• "再无法有曾经那般辉煌"语序不当,应为"再也无法重现昔日那般辉煌"

【写作亮点】

✓ 开篇以诗意排比定义“风景”,自然引出人文风景的深层意涵

✓ 选取“扔垃圾”这一微小日常场景,以细节描写增强现实感和批判力

✓ “文明之花”的意象贯穿收束,使抽象理念具象可感、余韵悠长

✓ 多处设问与反问(如“有急事?不是;走不动吗?更不是”),增强语言张力与思辨节奏

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