【导语】语文作文怎么写好?本文整理了30篇优秀的语文初一作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是语文作文范文,希望对您有所帮助。
生活和语文关系密切,语文源于生活,属于生活。中文在生活中无处不在,到处都在用。语文来源于生活,我是从影视中学到的。
我是一个电影迷。我喜欢美国大片,因为美国电影总是一开始就给人悬念,让人有一种想明白原因,下定决心去发现的冲动。这样就满足了我们的好奇心。从悬疑设计开始,我就知道如何把写作中的悬疑设置得引人入胜。
记得电影《保持通话》,男主角总是遇到一个又一个的危险。看的时候心情波动很大,有一段时间很安心,也很担心。由此我明白了,作文的叙事要充满波澜和曲折,才能让读者看起来更有趣。
还记得经典电影《命运》吗?影片说:“如果命运无情地关上所有的门窗,那就给自己画一扇心灵之窗;如果你正在经历重重黑暗,那就点亮你的心灯,用自己的信念和智慧驱散眼前的黑暗,照亮脚下的路。”多美的语言啊!这让我明白了,在文章中加入优美的句子,可以让读者极大地享受语言的艺术!
看过《非诚勿扰》吗?这部电影的名字已经流行了很长时间。找到了吗?在街上到处都是投资信息的末尾,总是写着:工资面议,如果你就是那个人,联系电话xxx。由此我明白作文题目要有新意,要新颖!
想必大家都看过湖南卫视的大型青春励志偶像剧《一起来看流星雨》吧!这部影视剧的结局可以给人无限的想象空间。很难不去想它!从他精彩的电影结尾我知道:构图要力求深远、有趣,给人无限的想象力!
中文在我的生活中无处不在。我从影视中学到了语文,学会了作文写作技巧,提高了写作水平。你呢?
安徽省淮北市梅园学校7 (5)班胡哲轩
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我的生活充满了来自语文的启迪。
我的生活充满了来自语文的启迪。无论是看书、看报、和人聊天、听相声、看电视,普通的还是小说的,艺术的,只要你随时注意观察,注意语言形象,你总会遇到与学习和使用汉语相关的问题。
出门旅行,在街上偶然看到几个有趣的广告牌,比如一个路过买丰田车的广告牌:山前必有路,必有丰田车。这个广告成功地改成了古诗词“重山之后无道解惑,暗花之后村”。文字简洁明了,但内容丰富:这个广告并没有直接宣传产品的质量,也没有直接用数量来表示,也说明车的适应性很强。
还有一个广告是这样的:不要偷看。这是一家前面有大酒桶的餐厅,上面写着“不要偷看”!但是没有掩体,路人忍不住停下来往桶里看。但是里面还有一张纸条,上面写着“我们有不同的,醇香的生啤酒,一杯五块钱。请享用。”“不要偷看”这句话引起了大家的注意。
有人说汉语是海洋,是森林。我们每个人都一直生活在中国人的海洋和森林里。让我们珍惜这个环境。
中文在生活中无处不在
生活离不开语文,语文把我们和生活紧密联系在一起。中文让我们可以对物体进行分类,沟通人类的爱、友谊、亲情,维护各种人情。语言让我们表达自己的情感和情绪,让人们能够和谐相处。另外,语言让我们可以欣赏到优美的文章和精彩的情节,让我们获得无与伦比的精神食粮。语文让我想起过去,让我们认识现在,展望未来。语文会记录生活的点点滴滴,让我们知道一些道理,让我们知道活着的意义。语文激励我,让我实现理想。生活真的离不开语文。语文是做任何事情的基础,没有语文什么都做不了。中文让我们交朋友,中文让我们认识自己。
中文无处不在。现在是金秋时节。事实上,秋天不仅是金色的,而且是多彩的。蓝宝石般的蓝天上没有一丝云彩,天空像是沉淀在透明度很高的蓝湖中。偏僻狭窄的乡间小路蜿蜒曲折地沿着柔软的山坡延伸。路边的法国梧桐,这辈子处处都有中国人的启蒙
我的生活充满了来自语文的启迪。无论是看书、看报、和人聊天、听相声、看电视,普通的还是小说的,艺术的,只要你随时注意观察,注意语言形象,你总会遇到与学习和使用汉语相关的问题。
出门旅行,在街上偶然看到几个有趣的广告牌,比如一个路过买丰田车的广告牌:山前必有路,必有丰田车。这个广告成功地改成了古诗词“重山之后无道解惑,暗花之后村”。文字简洁明了,但内容丰富:这个广告并没有直接宣传产品的质量,也没有直接用数量来表示,也说明车的适应性很强。
还有一个广告是这样的:不要偷看。这是一家前面有大酒桶的餐厅,上面写着“不要偷看”!但是没有掩体,路人忍不住停下来往桶里看。但是里面还有一张纸条,上面写着“我们有不同的,醇香的生啤酒,一杯五块钱。请享用。”“不要偷看”这句话引起了大家的注意。
有人说汉语是海洋,是森林。我们每个人都一直生活在中国人的海洋和森林里。让我们珍惜这个环境。
中文在生活中无处不在
生活离不开语文,语文把我们和生活紧密联系在一起。中文让我们可以对物体进行分类,沟通人类的爱、友谊、亲情,维护各种人情。语言让我们表达自己的情感和情绪,让人们能够和谐相处。另外,语言让我们可以欣赏到优美的文章和精彩的情节,让我们获得无与伦比的精神食粮。语文让我想起过去,让我们认识现在,展望未来。语文会记录生活的点点滴滴,让我们知道一些道理,让我们知道活着的意义。语文激励我,让我实现理想。生活真的离不开语文。语文是做任何事情的基础,没有语文什么都做不了。中文让我们交朋友,中文让我们认识自己。
中文无处不在。现在是金秋时节。事实上,秋天不仅是金色的,而且是多彩的。蓝宝石般的蓝天上没有一丝云彩,天空像是沉淀在透明度很高的蓝湖中。偏僻狭窄的乡间小路蜿蜒曲折地沿着柔软的山坡延伸。路边法国梧桐暗黄色的枯叶几乎已经脱落,有的随风回旋,但大部分都是铺在小路上,与周围的收获形成一幅和谐的画面。而中文正在渗透这个场景。五彩斑斓的秋天就像是千变万化的诗歌。虽然很常见,但是不能丢。只有装饰好了,才能形成一道亮丽的风景线。随风飘荡的枯叶,像小说。因为王蒙说:“散文是什么?一个人走路是散文。什么是小说?一个人掉进河里是小说。”可见小说曲折离奇。落叶飘来飘去并不奇怪,但在这样安静的场景下,也是形成了鲜明的对比。路边的野花野草,到处都像标点符号。置身于青山绿水之中,轻轻一呼吸,就会感到心旷神怡。现在闭上眼睛静静地听:有各种各样的鸟,风,树,河流,云,山和天空。人们似乎忘记了一切,投身于这个梦幻的世界。那时,所有的风景、天空和云都会变成诗歌、散文和小说。
从小到大,我一直觉得书中的中国人比较高尚,尤其是看了余虞丘先生写的《乡关何处》。他细腻抒情的文笔深深打动了我,我想:这可能是语文的最高境界吧!我坚信这个从小到大不变的概念,但事实证明我错了。在一个阳光明媚的下午,我在街上闲逛,这是一个永恒的场景。如果是正常的话,我不想看。今天我妈让我注意身边的东西有没有中文,如果有,就服从我。我很不服气,小声嘀咕:“什么事?”!一个两个平庸,连一个都不如《乡关何处》。在找什么.“突然,我停了下来,停在一家旅馆前。酒店很常见,不同寻常的是牌子上写着:“回老家”。往前走,发现下面有一行小字:“可是我往家看,暮色渐暗?回国的人留在这里。“我被这个招牌上展示的文化遗产震惊了。余虞丘先生的作文很傲慢,但这家店的老板读了一本关于汉语的书,还记得。然而,正是这句平凡的话所透露出来的温暖和善意,让人前来观看。四面八方的客人归来,可能就是看到这些话后的留宿感。是的,这就是语言,生活的语言!它比blackpink书中的语言更贴近生活。它的魅力是中国人在书中无法企及的。我又开始用心审视这个世界。一切都散发着中国人的芬芳。我仿佛走在一条充满文言文的路上,学着一门我从未学过的语言。
语文不是文人的玩物。其实中文在生活中,在你面前,在你身后,在左边,在右边。不要说书中的中国人更高尚。生活中的中国人是书中中国人的升华。而中文正在渗透这个场景。五彩斑斓的秋天就像是千变万化的诗歌。虽然很常见,但是不能丢。只有装饰好了,才能形成一道亮丽的风景线。随风飘荡的枯叶,像小说。因为王蒙说:“散文是什么?一个人走路是散文。什么是小说?一个人掉进河里是小说。”可见小说曲折离奇。落叶飘来飘去并不奇怪,但在这样安静的场景下,也是形成了鲜明的对比。路边的野花野草,到处都像标点符号。置身于青山绿水之中,轻轻一呼吸,就会感到心旷神怡。现在闭上眼睛静静地听:有各种各样的鸟,风,树,河流,云,山和天空。人们似乎忘记了一切,投身于这个梦幻的世界。那时,所有的风景、天空和云都会变成诗歌、散文和小说。
从小到大,我一直觉得书中的中国人比较高尚,尤其是看了余虞丘先生写的《乡关何处》。他细腻抒情的文笔深深打动了我,我想:这可能是语文的最高境界吧!我坚信这个从小到大不变的概念,但事实证明我错了。在一个阳光明媚的下午,我在街上闲逛,这是一个永恒的场景。如果是正常的话,我不想看。今天我妈让我注意身边的东西有没有中文,如果有,就服从我。我很不服气,小声嘀咕:“什么事?”!一个两个平庸,连一个都不如《乡关何处》。在找什么.“突然,我停了下来,停在一家旅馆前。酒店很常见,不同寻常的是牌子上写着:“回老家”。往前走,发现下面有一行小字:“可是我往家看,暮色渐暗?回国的人留在这里。“我被这个招牌上展示的文化遗产震惊了。余虞丘先生的作文很傲慢,但这家店的老板读了一本关于汉语的书,还记得。然而,正是这句平凡的话所透露出来的温暖和善意,让人前来观看。四面八方的客人归来,可能就是看到这些话后的留宿感。是的,这就是语言,生活的语言!它比blackpink书中的语言更贴近生活。它的魅力是中国人在书中无法企及的。我又开始用心审视这个世界。一切都散发着中国人的芬芳。我仿佛走在一条充满文言文的路上,学着一门我从未学过的语言。
语文不是文人的玩物。其实中文在生活中,在你面前,在你身后,在左边,在右边。不要说书中的中国人更高尚。生活中的中国人是书中中国人的升华。
新学期开始了,这意味着新书要发行了。初中新语文文献的内容比小学更深刻吗?没人知道,但谁不好奇呢?
下午,我坐在座位上,兴奋地四处张望。最后老师来了,书在当地发了。我很快找到了中文书籍,并仔细翻看了一下目录,里面有我熟悉的《龟虽寿》、《观沧海》、《散步》等名句。
把鼻子贴近书,贪婪地嗅着它散发的墨香,顿时心旷神怡。仔细看文章,似乎感觉到了“谢太傅与晚辈吟雪”,“陈济的聪明”,“济南的冬天”,“磅礴的大海”。像一条小鱼,在文章的海洋里游来游去,什么都忘了。
书后面还有一个著名的阅读指南,让我觉得语文和数学一样,不仅仅是一首诗,更是一篇文章。
好书包含丰富的知识和美好的感情。读一本好书,就是和高质量的人交谈。多么美好的事情!
同学们,让我们在语文的探索和学习中继续努力成长吧!
每当她来上课,没有人敢反对她,否则就是“死路一条”。她有一双极其集中的“迷你”眼睛,鼻梁上架着一副镀金眼镜,这使得她的一双小眼睛反射出浓浓的智慧之光,隐隐露出丝丝光彩,这使得我的目光不由自主地粘在她身上。她不怎么生气,但是一生气就总是失控。她会把眼皮压得越低越好,眼睛会弹出几个凶字,眼睛会转来转去,眼睛会像激光灯一样,迅速“射”到班级的每个角落,谁射谁就不寒而栗,乖乖地解释自己做了什么。她的眼睛会说话吗?
今天,我想谈谈我的语文老师。他是一个严肃而有趣的人。你一定有问题,对吧?认真有趣?怎么可能?这句话有些矛盾。不,不矛盾。他是一个严肃而有趣的人。请认真听我说。
刚开学的时候要分班,又被分配到一个陌生的环境,很难适应。
周围的人开始互相了解,开始愉快的聊天。而我一个人坐着,不说话,周围都是陌生人。我是一个有规律的人,就是很长一段时间每天都在做同样的事情,突然有了一点变化,会让我觉得很不舒服,不舒服,很难适应变化的环境。
其次,我是一个内向的人,一般不会主动和别人交往,是一个被动的人。
这时,一个男老师从教室外面走了进来。她略胖,看上去很严肃。我立刻感到一种恶心的感觉。这次不愿意分班。我有了一瞬间不想停留的想法,我立刻觉得自己变成了一个坏孩子。
后来在无奈的情况下,只能这样继续下去。过了一段时间,习惯了这种生活,没有了当初的想法。
认真是我的第一印象。在语文课上,我遇到了另一个人,一个有趣的人。
他有自己独特的教学方法。真的,其他语文老师都被告知要记住很多东西和知识点,但是他,在他的语文课上,你几乎不需要记住任何东西。他总是在课堂上讲一些有趣的故事,根据这篇课文模仿写作,等等。有人问他为什么这么说。他说:应该这么说,怎么写作文,还是怎么说?
这样的语文老师难道不认真有趣吗?
我喜欢你,中国人。你在中国有五千年的悠久历史和文明!你深刻而有趣,就像食物,给我精神和气质上的滋养!
我喜欢你,中国人。我被你的纯洁感染了。在你的怀里,没有自私,只有美丽;没有痛苦,只有幸福!
我喜欢你,中国人。我赞美你的神奇,你塑造了各种各样的角色,你描述的背景陌生而美丽!
我喜欢你,中国人。你用拟人的方法把事情描述的生动形象,你用比喻的方法把事情表现的更细致具体!
我喜欢你,中国人。你的吸引力无与伦比:你不会像那种无味的数学一样绞尽脑汁;没有简单的字母那么刺眼!
我喜欢你,中国人。你的语言精彩动人。用柔和的声音,充满激情的读你,就像是在欣赏一首交响乐,让人感到快乐!
我喜欢你,中国人。因为你,生活变得更加精彩。你让人懂得品味生活,享受生活。
我真的离不开你!
是语言让大自然充满了生机。“为了伊拉克,人会尴尬,衣服会变宽,不会后悔。”维系情感的是中国人;“事物是人,不是一切,眼泪先流。”是中文让思想得以表达;“总有一天,我会乘着长风破浪,直起云帆,在深邃的大海上架起一座桥。”是中文肯定了作者的决心和聪明。中文无处不在,一直缠着你,深深影响着我。中文告诉我——告别=新的开始。
当盖茨含泪告别家乡西雅图,去努力打造微软的时候,一个新的开始上演了。当爱迪生告别了千方百计照顾他的母亲,独自去上学时,一个新的开始诞生了。当荆轲告别皇宫,驾上马车行刺秦王时,亭里的杀气顿时浓了许多。从此,荆轲一生中最辉煌的时刻——温德尔迪金森王琴馆,逐渐拉开帷幕.
纵观历史,是汉语告诉我“别了”的真谛,是汉语深深地影响了我。
中文告诉我,诚实是无价的。
打开语文书卷,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。为了树立威信,推进改革,商鞅“立树为信任”。商鞅的这一举动在百姓心中树立了威望,下一次商鞅变法很快在秦国推广开来。新法使秦国逐渐强大,最终统一了中国。然而,在“站在树上寻求信任”的地方,却出现了一场“在火焰中扮演王子”的讽刺闹剧。结果,王友被迫自杀,并被表扬和俘虏。一个“立树取信”,一个承诺;一个皇帝不信,玩“狼来了”的游戏。
前者改革成功,国家富强;后者,给自己带来耻辱,死了。可见,“信任”对一个国家的兴衰起着非常重要的作用。是汉语解释了“诚”的含义,是汉语深深影响了我。
中文告诉我——英雄悲壮。
山如聚,浪如怒,中华大地英雄之路,望古今,苦而苦,悲而勇而悲,英雄多死。
斩华雄,战吕布,斩颜良,杀文丑,何其威武;独骑千里,过五关,伐六将,何其忠;刮伤骨头闻伤输给麦城是多么悲哀。悲壮,动情,泪沾裳。滚动英雄是谁?沉默是一撮黄土.
滚滚长江向东,浪冲走英雄,却冲不走中国人的儒雅与魅力。是中文——深深影响了我!
幸福是一种怎样的概念?幸福是能让你感到幸福的东西。
上次语文考试,我只考了很低的48分。但从那以后,我开始从快乐中学习中文。我从书本、作业、生活、会话中的快乐中学习汉语。
在书的快乐里,当我看书的时候,当我心情不好的时候,只要我看书,我就会让自己感到快乐。就像你在人间仙境,快乐翱翔,快乐生活!
在作业的喜悦中,我学会了自己的知识,把老师告诉我的东西变成了脑海中的东西!我会用在自己的生活中!
在幸福的生活中,我学到了更多的汉语知识。当我和妈妈去购物时,我会东张西望。看这里,有时候看那里会读出广告上的字体。
在和同学的交流中,大家都在交流。我会用别人漂亮的句子,模仿别人说学过的句子,也会说一些诗句,让我看起来像个学者。
上课时,我认真听语文老师讲课。听力过程中,不明白的地方会给语文老师指出来!
在汉语的世界里,有很多语言。在汉语的世界里,我们都生活在文字的世界里!作为一个中国人,一定要学好汉语,才能做一个正直的中国人!
贵州省桂阳九中一中刘波
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中文真的很有趣
湖北省翼城市邗江中学7 (1)班黄文慧
因为它的存在,花儿跳舞更诱惑!
——铭文
花儿因为有它的存在而开得更灿烂;树因为它的存在而长得更加茂盛;因为它的存在,水儿变得更加生机勃勃!
你一定要问“是什么?”
我会说:“是中国人!”
因为语文让我们认识了更多的知识,开阔了视野,让我们明白了人生的价值,也让我们知道了语文的乐趣。
但是,你当然会问:“中国人这么无聊有什么好玩的?”
那么,请一个一个听我说.
我记得我高二的时候,老师让我们一组办一份手写的报纸。四人一组,选一人当组长。当然,这个位置肯定是我的,我有信心。的确,“这一组你,这一组你,这一组你……”老师一个个看完,到了我们组。老师不停地指着我。心里又喜又悲。谁跟我说我知识面不够广?唉.我是真的感兴趣但是无法!想了想,我去找老师,推掉了这个神圣的责任。但是老师听完脸就严肃了。
说:“为什么?既然老师托付给你了,你一定要负担得起!”说着,我的脸变红了。迷路回到座位上,给自己足够的气。我对大家说“你们做图案,你们设计题目,你们设计边框……”最后我搜索了最难的一项,——,关于最近流行性感冒的信息。
为了做好这一点,我一回到家就开始埋头于书海之中,不吃饭。经过“苦战”,终于找到了数据。几天后,通过我们小组每个人的努力,我们终于创作出了一份独一无二的手写报纸。后来我们被老师评了,我们的得了一等奖。哈哈!当然,当我们赢得一场大胜利时,我们充满了喜悦。老师也对我竖起了大拇指。
这件事之后,我不断努力加强课后的知识训练,成绩一次次名列前茅,一次次被表扬。这个时候,我觉得自己是世界上最幸福最幸福的人。
所以我觉得就是因为它的——语言,我的生活才变得更加丰富多彩!
导师:段
关于语文的思考
98分,——,意料之外。
校对完答案,我仔细看了一会儿。
仿拟是对的,对于参考答案也不能说是错的。我们开始复习的时候,大家都知道九年级老师会批改,但是谁知道七年级人那么多,比九年级多两三百。我无奈的叹了口气。我本可以加入我的中国得分队。如果这个问题没有扣,我本来可以100%以上的队伍。
看完短文——我在这里迷失了吗?说实话,阅读理解和思想道德差不多。找出文章中正确的句子并进行分析是可以的。可惜无论我怎么“理解”,我的思维都无法和提问者的思维保持一致,这让我进入了一个相当momo的世界,提问者似乎想让我难堪。就阅读理解而言,我是个“新手”。没什么好说的。就算我博览群书到了别人都达不到的程度,虽然我和阅读理解的“摩擦”不下六年,但我和他的距离还是很远的。文章的意思我已经明白了,但是作者的这种客观想法总会让我写的答案和我脑子里的答案产生很大的差距。
最后一个扣分最严重的无疑是作文。
算算,扣9分。小学老师已经告诫我们,要从小养成读书的习惯。为什么?不用说,为了作文,为了这个占据了风头的考试,作文在这次期中考试中占了40分1/3的分数。
“改卷的老师是九年级的老师。他们按照中考的标准换了。作文至少要扣6分。”那个看起来总是很“有经验”的小学语文老师,曾经那么狂乱地讲过我们中学会出现的某某情况,讲得最多的是古文和作文。
古汉语可以,至少这次考试我没丢一分。除了平时的背诵,我还记得小学时的“惨痛”经历:三年级读《论语》,四年级读《宋词》,五年级读234首古诗,六年级再背一遍;我一直在背《小学生必备古诗文78首》,六年级
我通过记忆世界学会了整整65个新单词,这给我留下了深刻的印象,但除了王佳莹,我们班没有人尝过。
说出来很难过,因为即使我学习那么努力,我终究是不快乐的。
因为我不知道我还能不能排在班里前五。我还是很可怜我的仿句丢了2分,作文丢了6分。但毕竟其他人和我的情况是一样的。毕竟——考试是个冷场。最后从重围中脱颖而出的不止几个人。但他们和我们唯一的区别是,他们知道如何保护自己,直到最后一刻。但我们不知道。我需要的是理解提问者为什么把这个话题放在这里,他的意图是什么,显然会简单很多。
俗话说“知己知彼,百战不殆”。
:商元年
一大早,我下楼,揉了揉朦胧的眼睛,走进一家早餐店。
但是,好像有点不对劲。
我回到店门口,抬头一看。「早餐店」是如何变成「早餐店」的?我带着疑惑和不解再次走进店里。仔细一看,真的很恐怖!“小龙包”被改成了“小龙包”,连传说中的龙都能变成馒头;“烧饼”可能会因为感觉冷而变成“火饼”;美味的“豆浆”可能是因为看了龙舟比赛,想成为会划船的“豆桨”.
太可怕了。谁敢吃这么“早餐店”?我还是提醒一下这家店的店主吧!
“老板,你的店有问题!”我一本正经地对老板说,孩子,告诉我我的店怎么了?老板温和地对我说。“看,”我用手给她看这家店的错别字。“就是这样。你打了些错别字。”“什么!”老板的表情立刻变得阴沉,不耐烦地说:“我吃的盐比你吃的还多。为什么轮到你教训我?”另外,不能只吃肚子吗?为什么一个孩子要管那么多?去吧去吧,出去不吃饭,别在这里捣乱。”说完,我被轰了出去。
“哼,好心提醒你,还把我赶出去了。还在里面生我的气,真的!”
早上,不仅让我迟到,还让我饿了很久。下次遇到这种事,我绝对不会改正别人的错误。
第二天,我走到学校门口,准备在附近找一家早餐店。
但是为什么会有那么多“早餐店”?
在学校旁边,看到一个错别字的早餐店。你到底想不想说?你做梦去吧。多一事不如少一事。然而,我不能因为害怕而停止做正确的事!
我咬紧牙关,冲进这家“早餐店”。我想:被骂就被骂。反正我可以学中文!
“阿姨,你外面‘早餐’的‘饭’字好像不对?”我小心翼翼的说:“什么!就在那天!去给我看看!”老板不高兴地说。到了门口,老板突然意识到:“哦!原来是这样的。昨天风太大,把‘饭’的上半部分刮掉了。谢谢小姑娘,我马上找人补。”老板突然高兴地说。我憨厚的笑了笑。
真搞笑,早餐可以吃中餐,说明中文真的无处不在!
中国人,到处都是:躲在拥挤的街道上;游戏在茫茫大海;在五彩缤纷的电影电视剧里看不见。生活的每一个角落都有一个中国人的足迹,不需要努力寻找就可以很容易找到。
广告大家都看到了!一些保护环境的广告,比如:清理污染和美丽城市,从我做起强化品质;人们每天洗脸,城市每天焕然一新;垃圾被带走,美好依旧等。在宣传和保护环境的同时,我们也学习了汉语,因为这些广告词的语言精炼优美,整体上流畅押韵。增加词汇量有助于提高我们的作文水平。
21世纪,学好语文更重要,语文是坚实的基础。汉字是中华民族的源泉,反映了中华民族悠久的历史文化和中国人民的智慧。作为一个中国人,应该把汉字写得熟练而优美,也能表达自己的道德文化。而且练字可以培养兴趣,陶冶情操。学好汉语不仅仅是学好汉字,更重要的是加深对事物和生活方式的理解。学好汉语有利于我们的学习和工作。
生活离不开语言:语言是沟通的桥梁和工具。汉语在生活中无处不在:在广告中,许多修辞手法和好的词句都值得学习。生活中的语言不仅体现在电影电视剧中,也体现在熙熙攘攘的市场中——如今的店名也讲究语言之美:卖春装的店叫“春韵”,吸引顾客,是语言的体现。生活中有很多这样的例子,等着你去发现,等着你去学习…
生活中有语言吗?对于这个问题,我做了深入的思考
人与人之间的交流无非就是语言和文字。两种方式都是用词用句,你说的每一句话都是由汉语的词组成的。如果你能在语文阅读中积累更多的好单词和精彩句子,那么你的语言就会增添色彩。另外,语文阅读中的每一个字,每一句话,甚至每一段话都要理解,不要在看报和与人聊天的时候感到迷茫和粗心。比如有人说:“那家伙两面三刀,不可信!”你连“两面三刀”是什么意思都不知道,只好点头不装知道。你应该说“是!”!“这样的话,你只能怪自己没有学好中文。
除了人际交往,语文也是我们情绪的调料。当你迷茫的时候,一篇优美的山水散文,可以让你的身心沉醉在“美”的意境中,那一波喜悦会打湿你的心,把原本的悲伤和失落抛在脑后;当你很开心的时候,一篇抒情悲壮的文章会在你心里掀起波澜,给你心里最大的震撼,让你泪流满面。可见语文也能调制你生活的“味道”。
汉语是人与人之间交流的工具,是生活情感的调味品,或者说是生活的路灯。这一点我深有感触。当我被别人误解的时候,孔子在《论语》说“人不知而不忧,算君子吗?”我恍然大悟:对,干净的才是干净的!我为什么要在乎别人怎么想?我就该绅士一次!当我觉得理想太遥远而无法实现的时候,流沙河先生写的《理想》告诉我:“理想有时候就是一条连接大海和天空的弧线,无法预料,折磨着你的进取之心。”不,我的理想在折磨我。怎么才能轻松屈服?它越折磨我,我越想成功,越想表现出来。于是我立刻拿起笔开始挣扎!什么时候…中文总是在我迷路的时候告诉我方向,这样我才能活的更好。
是的,生活中到处都是中国人。语文是生命海洋中的一系列波浪,令人眼花缭乱。它不仅点缀着生活,也为生活服务。丰富多彩的生活是语文学科取之不尽的源泉。所以,学习语文,认识生活,理解生活的真谛,是每个人都必须认真面对的!
周末,“两报”又组织了一次活动——,学习做万花筒和手眼协调员。既然一直喜欢做手工,就毫不犹豫的报名了。
我准时在约定的时间到达了美术馆。当我走进教室时,我发现已经有十几个学生了。看来这个活动还是挺受欢迎的!还有我的好朋友嘟嘟~
大家都到了,老师开始教我们做万花筒。这个很简单。在我们组装好所有的部件后,我似乎通过哪个小洞看到了通向多彩世界的大门。太精彩了!
然后,老师开始教我们做手眼协调人。当我看到它的时候,有这么多部分!有木板,铁丝,木棍,铜线,电池,电池座,类似小电池的东西。这些可以作为手眼协调器吗?心里充满了疑惑。
幸运的是,老师帮我解开了这个谜团。按照老师的步骤,我先把木棍插在木板上,电池座用双面胶固定在木板上。看到我手眼协调员的骨架已经完成,我很高兴!
但是在我开心之前,问题接踵而至。我不能用铜线连接铁丝!电池还是有正负极的。那是因为我看不懂老师画的示意图,所以把铁丝和铜线混淆了。但是,有一个类似小电池的东西。就在我纳闷的时候,我隐约听到“类似电池的东西叫蜂鸣器,在手眼协调器中起着重要作用”。唉,原来蜂鸣器也有正负极,我叹了口气,只好重做。
这次我仔细问了老师,明白了原理图的道理。原来这是一个简单的电路图。我是按照原理图做的,从正极出来,接蜂鸣器正极,再从蜂鸣器负极出来,接铁丝,就完成一半了。从电池负极开始,用哪根长铜线连接手柄(手柄要提前放在电线上)最后连接上。当我把把手放在电线上时,传来“嗡嗡——”的声音,好像在为我鼓掌。我高兴地跳了起来。哈,我成功了!
语文是我们学科中的一门重要学科。但是不仅可以在课堂上学习,也可以在课后、报纸、电影和游戏中学习。我在游戏中学到了很多中文知识。我记得那是我一年级和二年级的时候。有一天,表哥来我家玩。晚上,表哥说要和我玩个游戏。看着他的笑脸,我猜这一定是一场很有意思的比赛。他先是坐着,神神秘秘地想了一会儿,然后在一张纸上写下了这句话:不要给他。然后他说要我在这句话里加个标点符号,改变了这句话的意思。一开始我是全心全意的坐在那里,看着题目,思考着。这个问题现在对我来说很简单,但当时对我来说却异常困难。我反复思考:这句话的意思是,纸不是给他的,而是给他的。哦,我明白了。就在“给”字前加个逗号。然后,我把答案写在纸上:不要发论文,给他。旁边的表哥马上拍手,诧异的看着我。我忍不住开心地笑了。看到我的牙齿不见了我的眼睛,我的快乐似乎从它出来了。然后,表哥给了一个类似的题目:别让他在纸上乱涂。这个问题看似比前一个问题更深刻,但以我上次的经历,很快就想出了,于是沾沾自喜地笑了笑,谈起了答案:不要纸,让他乱涂。我旁边的表哥又是雷鸣般的掌声,成就感大增。这时候表哥凑过来在我耳边说:“我们来玩个更有趣的游戏吧!”我好奇地看着表哥,问:“这是什么游戏?”“这是个猜谜游戏。”一说到猜谜,我就头晕,但是我爱新鲜感和刺激感,所以什么都要尝试,都要认同。表姐想了一下,开始在纸上写:一对明月,不残缺,藏在山下,左右裂开。当我看到这个谜题时,我想都没想就看不懂了。看到表哥不满的表情,我转过头想:你表哥会逼我下死海。但是想了半天还是想不出来,就用期待的眼神看着表哥。表哥这样看着我,无奈的说了答案:“就是‘崩’字。”过了一会,表哥又想出了另一个话题:手提包。这个题目很短,但是不容易理解。我本来不想想,但是一直好胜,突然就陷入了思考。首先我觉得:“手提袋”就是手里拿着包子。哦,应该是“拥抱”!我高兴地说:“是个‘拥抱’字。”我看到表哥立刻露出满意的微笑。我渐渐对这个游戏产生了兴趣。然后,他又给了另一个话题:半个人。哦,这容易多了。我一看题目,脱口而出:“伴侣这个词。”“好。”表哥又鼓起掌来,我充满信心,开始关注比赛。不到一两秒,他又说了一个话题:剑穿心。过了一会儿,我开始想:“剑穿心”里面一定有个“心”字,剑去哪里了?不.是“会”字吗?我说答案的时候,受到了表哥的掌声欢迎。信心大增,开始骄傲。最后表哥“咧嘴一笑”说:“现在我有了最深的疑问,‘笨人’”。我“吓了一跳”,动力好像被一股逆流堵住了,信心也降低了。但我还是觉得“一如既往”:傻的人这个词肯定有单一的一面,但是“傻”这个词和单一的一面不能构成一个词。所以.什么词?我想了很久,还是没想明白。这时,表哥给了我一个鼓励的眼神。似乎增加了我的信心。我决心想清楚。然后我想:我能用“傻”这个同义词吗?哦,“傻”的同义词是“留下来”。单身一个人旁边不是一个“保”字吗?接下来是表哥铺天盖地的掌声。我的心比吃蜂蜜还甜。
从这个游戏中,我学到了很多语文知识,比如:从第一个游戏开始,我学会了关注句子的深刻含义,也学会了符号在不同的位置可以发挥不同的作用;从第二个游戏中,我学会了平时要注意单词的特点,用脑子思考问题,灵活运用意义相近的单词,变词为词或化词为偏旁,多读书,这就需要平时注意积累。这是我从游戏中学到的一些中文知识。以后我会更加努力的学习语文,争取每一次考试都有更好的成绩。同意1|评论
蒋志远威海黄冠中学初一:
前不久,我们有一个专门的语文课:我们进行了一次“上街找语文”的社会调查。本文对周日南京六条街道的街道立面和招牌用字进行了细致的调查。发现我市街道使用的不规范文字相当严重,应引起重视。
街字不规范,主要表现在以下几个方面:一是繁体字标志明显增多。很多词早就废了,有些词没收录进词典。这些话大多出现在专卖店的招牌上,有24个,让人感觉很迷茫。第二,汉语拼音和英文字母、汉字的使用存在很多问题。有的招牌没有汉字,字母潦草不知所云;有些字母与汉字不符;有些外国名字不知道是什么意思。这一类有17个。第三,错别字多。一个单位的通知上写着“根据上级部署”为“部署”;有的餐厅把“炒肉丝”写成了“抄肉丝”。第四,不规则简体字在字多的小招牌上比较常见。一些简体字和繁体字交替使用,让人感觉不舒服。
街道文字的规范化不仅影响其商业价值,也反映了一个城市在社会价值上的文明程度。试想一个连母语都写不好或写错的招牌,自然会提醒人们,店主的素质和城市的管理水平应该不高,这必然会影响城市的形象。为此,我们建议:
第一,提高对街头人物重要性的认识。教育操作人员正确使用和书写汉字,让他们明白规范使用汉字的重要性。二、工商部门在核发营业执照时,认真执行国家的有关规定,不仅要审查标志的内容,还要审查书写形式,从源头上杜绝街头不规范用字。第三,有关部门要严格检查街道文字的规范化。根据国家工商行政管理局发布的《广告语言文字的管理暂行规定》要求,定期检查街道上的不规则文字。第四,加大对非规范汉字的检查和处罚力度。在调查中发现,其中一些是由于经营者故意追求时尚或缺乏社会责任感造成的。那些反复坚持教学的人不应该被允许放纵,而是应该被坚决调查和处理。第五,动员社会力量对街头汉字的使用进行监督,达到教育和监督的双重效果,使汉字的不规范使用无处可逃。
调查街头文字,这个。它让我们知道,在街上使用人物关系到质量和形象,不可掉以轻心。规范街道文字是每个人的责任,也是每个人的责任。
你像一片广阔无垠的天空,让我们自由翱翔;你就像一个清澈的湖,让我们无忧无虑地漫步。你就像一滴雨露,滋润着我们每一个人的心田;你就像一缕阳光,照耀在我们每一个人的路上。你是我最喜欢的科目——语文。
语文,多简单。词、句、章,美文的诞生,都是因为它们。中国人,多复杂。每一篇文章都渗透着作者内心的感受,带领我们深入他们的内心深处,探索各种奥秘。汉语的魅力恰恰是这种复杂性,相辅相成。我喜欢中国多彩的世界。
学中文的时候,老师总是以一种新颖的方式带我们进入中文小屋,邀请我们做屋里的客人。房子里有无数的知识等着我们去挖掘和寻找。中国人多有钱多漂亮啊!老师是我们的园丁,草丛里的花是我们。那么,老师手里的喷壶里的花蜜一定是中文。我爱你,中国人!
汉语是一个奇妙的世界,汉语是一个温暖的小屋;汉语是清泉,汉语是问候。千言万语汇成一句话:中文,我爱你!
一门博大精深的学科,涵盖的范围最广,从天文、时空到人文地理,俯瞰众生,揭示人间真情,体悟人生真谛,在文字的世界里徜徉心灵——语文和诗歌一般精彩。
说起汉语,不禁会想到古典诗词优美的节奏。是的,古诗词确实在作者心中蕴含着细腻微妙的情感,是古代智慧的体现。
见岳飞慷慨激昂的“-”,听李煜诉哀怨的“-勉强”——
中文让我们听优美的音乐。听到你醉人的歌声,我想把歌词写下来。其实这是中文;看到美丽迷人的风景,想用什么美好的词语来形容,也是一种语言;你想参加什么样的竞争性演讲?这是中文。中文无处不在,但你只是睁一只眼闭一只眼,从不在乎。
语文不是文人的玩物。中文在你的生活里,在你身边。中国人,也就是生命的厚翅,激励着人们与天空,灵魂的回声,奋力抗争,引领着人们走向高贵的殿堂。当你游走在文字的世界里,你会闻到一股淡淡的清香。
学中文不局限于语文书。其实学习中文的渠道很多。我们可以从电视和广播中学习汉语。会用电脑学中文;能从自然中学习汉语;可以去民间学中文;也可以从课外书上学习汉语。下面,我将向你介绍我是如何从课外书中学到汉语的。
《史记》这本书记录了很多历史知识,也让我们明白了一些道理。例如:《平民暴动逐厉王》,这本书讲述了周厉王对财产的贪婪。他试图让这个国家的所有财产都归他所有。根据这本书,周厉王是一个暴虐的人,过着奢侈的生活,行为专横。因此,很多人抱怨他。后来,人民不愿意受李王的暴政。他们联合起来,发动了历史上著名的“中国暴动”。最后,李王被人民赶到芷地(今山西霍州)。几年后,王理在比什去世。《平民暴动逐厉王》的故事发生在两千多年前,让我们清醒地认识到隐藏在民间的力量是巨大的。一旦这股力量爆发,即使是残暴的统治者也会被扫进历史的垃圾堆。这个故事不仅告诉我们统治者应该如何为人民着想,为各地人民做事,也告诉我们如何做人。
在《百科全书》,我也学到了一些关于蔬菜的知识。黄瓜是一道美丽的菜肴。书上说黄瓜中有很多美容因子,可以做成很多化妆品。如果把黄瓜切成小块贴在脸上,时间长了皮肤会变白。美白,黄瓜比什么化妆品都好。孩子们,你们看,书有魔力吗?
学中文,如果局限在课本里,你就是死螃蟹!如果你想丰富知识,你应该在书海中旅行。比如春联、谚语、民间故事、寓言、历史故事、成语故事、名言等等。通过大量的阅读,我们可以丰富我们的知识,开阔我们的视野,提高我们的语文水平。
这些只是我的感受。朋友,你不妨试试!
一本书是一艘带我们在知识的海洋中游泳的船;书是一盏明灯,为我们驱走求知路上的黑暗;书是好老师和好朋友。它懂天文地理,整个世界有五千年的历史。有句名言:“书籍是人类进步的阶梯。”我喜欢书。从我会看单词的第一天起,我就对书特别有感觉,尤其是语文课本。
语文课是一个热情的导游,它让我不用离开家就能参观前山、许多名胜古迹和欣赏自然风光。
“《长城》”东起山海关,西至嘉峪关,像一条长龙,蜿蜒在群山之间。长城是中华民族的象征,是世界的伟大奇迹,是中国人的骄傲。它以其雄伟的外观和壮丽的景观吸引了中外游客。每当读到这段文字,一个民族的自豪感油然而生。
语文课是一个睿智的老人,让我们懂得了很多做人的道理。
你看《狼和小羊》班,凶狠可恨的狼简直不可理喻,因为各种原因想吃小羊。你真可怜,小羊!我终于知道,没有理由去对待恶毒的反派。
语文课本就像一个讲解员,向我介绍了一个又一个英雄的丰功伟绩,介绍了科学家不屈不挠的研究精神,介绍了革命领袖的刚正不阿和博大胸怀。
《一个降落伞包》的教训中,周总理和几个同志侧目看着即将出狱的父亲叶挺将军。但是飞机出事的时候,其他人都有降落伞包,小杨梅没有。她突然大哭起来。周总理安慰小杨梅不要哭,马上把降落伞包给了小杨梅。周总理的大无畏、舍己为人的精神让我感动,值得学习。
时间飞逝如箭,时间飞逝如舟,四个春秋转眼就过去了。当我开始写这篇文章的时候,我的心没有波动。综上所述,一句话,说不出我对语文课本——的感激之情。我永远不会忘记你是那个不断向我们传递知识的人。
在传统的语文教学中,课本是语文学习的唯一教学基础,也是获取一切语文知识、形成一切语文能力的“宝库”。但是语文源于生活,语文学习只有放在生活的广阔世界里才是活水。美国教育家沃尔特曾说过“语文学习的延伸等于生命的延伸”。因此,我们的语文教学必须走进生活,将生活中的教育资源与书本知识整合起来。只有这样,学生才能学习到真正有价值的语文知识,认识到语文学习的意义,从而从内部诱发自己的学习动机,把语文学习当成一项有趣的活动来享受。
《小学语文课程标准》指出:“在课堂内外进行交流,充分利用学校、家庭、社区等教育资源,开展综合性学习活动,拓展学生的学习空间,增加学习语文实践的机会。“社会上到处都是汉语,生活中到处都在学习和使用汉语。因此,教师应该通过各种语言实践活动,引导学生体验更多的社会和生活,在生活实践中锻炼技能,增长才干,学习充满活力的“生活知识”。
说起中文,可能有人会觉得是学生的科目。我觉得这种语言,简单来说,是我们在这个社会生存必须掌握的一项基本技能;更复杂的是,没有它,人类也不会发展到今天。
自从我们开始互相学习以来,我们一直享受着汉语的乐趣。“鹅鹅鹅,宋湘田歌。白发浮绿水,红掌定清浪。”这是一张七岁的国王罗宾描绘的白鹅在水中游泳的照片。“小老鼠,去灯台上偷油吃,别下来。”这首歌谣进入了多少人的童年?这是我们接触到的第一门语言,但是我们小时候只知道怎么学舌头,知道舌头有多有趣,却根本不知道其中的奥妙。
就这样,我们长大了,有意无意地学习,忙于作业和考试,几乎忘记了身边无处不在、无时不在的语言。
直到上班的时候,我才在业余时间不自觉地感受到语文的气息。看着到处都是毛毛雨和鲜花,你会想到“但现在我想起了夜晚,想起了暴风雨,我想知道有多少朵花被打碎了。”看着风扫落叶,秋雁会回到南方,自言自语道:“谁来送云中的锦书?鹅归,月满西楼。”望着天上的太阳,知了歌唱,想起“想抓知了,忽然不作声。”当荷叶亭亭玉立,荷花盛开时,他们会背诵“第二天荷叶无限绿,第二天荷花颜色不同。”看着孩子们玩耍,有两个小小的猜测,真的有些“当你,我的爱人,骑着一匹竹马,绕着圈子小跑,扔着青梅。”现场。当朋友们聚在一起时,他们会再次说再见,并举杯说“然而,尽管中国保持着我们的友谊,天堂仍然是我们的邻居。”古人说得好,“一切风光的话都是情话”,“话就是心”。中文太好看了!
在漓江划船时,我们会想到著名的《桂林山水》;徘徊在小桥上,让我们与马致远产生共鸣;登上长城的时候,忍不住背诵了儿时的文字“遥望长城,像一条龙,在山与山之间盘旋……”八百里洞庭,好一个“湖光秋月融,池面无风镜。”当夕阳西下,彩霞满天时,人们可以领略到李商隐对时间和生活的无限惆怅.
寒暑春秋。生活和自然让很多文人沉醉,他们唱歌,写诗。春回大地,杜甫写道:“迟暮美,春暖花开花落香。”写道:“乔不争春,只报春。”。当山花盛开时,她在灌木丛中笑。同是满堂下河,《西洲曲》中写道:“南堂秋采莲,莲有头;低头取莲子,莲子清如水。”朱自清的《荷塘月色》是一个精彩的篇章;满山红枫,杜牧写了一首诗,“驻足坐爱林峰晚,霜叶红于二月。”杨朔写了举世闻名的《香山红叶》。柳宗元写道“百山无鸟,千路无脚印。”然而,鲁迅却在雪地里撑起一块竹匾来捉鸟取乐.
白居易说:张文与时间和谐相处,他的歌曲和诗歌与事物和谐相处。没错,正是因为语文,我们的智慧火花才会闪光,我们的创作热情才会被激发。是中文,让我们看清了昨天。汉语是沟通不同文化的桥梁。
不能忘记“朱门酒臭路冻死人”的怨念;不能忘记“四海无闲地,农民依旧饿死”的悲哀;我们不能忘记那句“我奉劝上帝不管格调如何,都要返老还童,掉人才”的呐喊!
我忘不了忧国忧民的卖炭翁,愤然投入汨罗江的屈原,鞠躬尽瘁的勾践,病榻上写下《示儿》的陆游,忍气吞声的司马迁,持刀嘲笑我的谭嗣同,民族英雄王二小,国际战士白求恩.
从《离骚》到《史记》,从《诗经》到《汉书》,从四大文学名著到“五四”文学革命,从《长生殿》,《桃花扇》到《人到中年》,从
没有语言,就没有孔孟老子;没有语言,就没有司马相如和西汉辞赋;
没有语言,晋代就没有诗坛。没有语言,唐宋就没有八个人;没有语言就没有《汉武大帝》,没有《送东阳马生序》,没有《寄小读者》;不会有辉煌的四大古典小说!
如果没有中国人,鲁迅的笔怎么能刺伤敌人的心?如果没有中文,闻一多最后一次演讲会开始吗?如果没有中国人,和邓小平理论会在哪里?如果没有语言,中华人民共和国国歌会在中国的土地上演奏吗?
如果我们问,谁是我们中华民族乃至全世界的见证人,那只有中国人!它忠实地伴随着一代又一代人,真实地记录着一个又一个脚印。它确实存在于我们的生活中,让我们去体验它,去启迪我们。生活因为语文而精彩,语文因为生活而常青。环顾四周,孩子们兴奋地向母亲描述着他们的“班级家园”,年轻的男人用短信向女孩发出由衷的话语,流浪者用电话向母亲表达思想,学生用电子邮件向老师送花!我们自豪地看到海外儿童正在繁荣祖国的文化;我们高兴地看到,有多少偏远地区从贫困走向发展;在各地的文化艺术节上,华人的力量越来越强大;我们感到自豪的是,中国人民正在联合国总部大声表达我们的意见!
汉语,广义词;汉语是一个民族的灵魂。它是我们生活的基础,是我们永不停息的脉搏。在我不知道的时候,已经辉煌了很久;熟悉的时候好深情。它从我们的祖先身边经过,又悄悄地从我们身边经过。我会一直追着它的脚步,它会一直存在我的生命里!有了它,我,我们,生活像花一样灿烂!
"江南岸的春风是绿色的,什么时候明月会回到我身边?"每当读到这首诗,我都会情不自禁地停在“绿”字前,细细品味,慢慢咀嚼,然后不经意间,从古诗词中学会了汉语。
“住在一个小社区,草地通向沙漠花园,鸟儿呆在池塘边的树上,僧侣们在月亮下敲门。”以这首《题李凝幽居》为例。打字很生动。也正是因为这种打字方式,才体现出当时的夜晚是多么的安静祥和。"一个夕阳在水中,半条河就是半条河."画面中的人物展现了秋天的夕阳是多么的舒缓和温柔,给人一种画面感,让人徜徉,心安理得。不用说,这首诗,《天净沙秋思》,为我们描绘了一幅秋思萧瑟凄凉的画面,让读者感到一股寒意。
徜徉在古诗词之乡,不仅体会到了提炼文字的重要性,还学会了如何描绘一种意境,为我的语文学习打下了基础。
“明月几时来,向天问酒……”苏轼的这首诗《水调歌头》,大家耳熟能详。每当读到这首诗,眼前总会出现一轮圆月。皎洁的月光环绕着我,仿佛是我的纱笼。"荷叶无限绿,荷花颜色各异."每次读到这首诗,另一个场景就出现在我面前。红日下婀娜多姿的荷花更迷人迷人。
“明天不要给喜鹊惊喜,半夜风会唱蝉。在稻花香里,我说我过得好,听了蛙声。”这些诗把我们带入了一个宁静的夜晚。稻香,蝉,青蛙,夏夜……美,美。
古诗把我带入了一个奇妙的世界。每一句话,每一句话,都让我在不知不觉中感受到与汉语的亲密接触。像一个饥饿的孩子,投入中国人的怀抱,吸取营养。在学习汉语的过程中,不仅让我感受到了汉语带来的乐趣,也让我领略到了国学的博大精深。
中国人,它无处不在,也许它本身就是一首诗!一首读不厌的诗。我从古诗词中学到了汉语,也在品味这首诗。
那是一场语文考试,紧张充斥了整个教室。我思索着,挣扎着答题,刚看完题,蔡老师提醒大家,离考试结束只剩下10分钟了。靠,作文还没写呢。我该怎么办?我焦虑得大汗淋漓。突然想起书包里有一本周记。为什么不尝试“偷梁换柱”?我“嗖”地拿出周报,闪电般地附在下面的报纸上。就这样,我终于在规定的时间内交了一份满意的答案。
放学后,我暗暗为自己的“小聪明”而庆幸,想象着自己在发试卷时会因为高分而受到老师和家长的表扬。我的心好美。
过了两天,蔡老师把试卷放在讲台上,看了看四周,强打起精神说:“考试成绩不理想,只有一个学生考了90多分。”我心想:我一定是90分以上的人。就在我得意的时候,老师叫了我的名字:“陈凡,88分。”我一愣,不是我?我的把戏被老师识破了吗?我拖着沉重的脚步走上讲台,慌乱地接过试卷,等待老师的“批评”。我看到老师面无表情,失望的低声说:“下去反思自己吧。”听到这里,眼泪像没有打开的水龙头一样流了下来。回到座位上,我看到老师用红笔在我的作文上面写着:这篇作文是当场写的吗?
每当看到那张试卷,我就非常后悔。我希望我能回到过去,让我靠自己的力量去接受考验。虽然分数上不一定是100分,但性格上一定是100分!
华亭初级中学:许
往前看,往前看,东风来了,春天的脚步近了。又一个春天到来了。一切就像刚刚醒来,我的眼睛睁开了。春回大地,万物复苏,春姑娘来了.
我和伙伴约好了,来到一片绿玉流淌的山林。我们的闯入打破了山林的寂静,无数的鸟鸣响彻耳际,带来了说不尽的欢乐。我们的心贴近自然!
以前我很多次在教室里闷闷的坐着,看着窗外冒着黑烟的烟囱,每天都觉得好无聊好无聊。但我不知道,这里的天籁永远无法形容真相。流水和枯萎的红花,带着感伤的心,我写过无数遍。我知道山里的软泥总有这样一个声音:“落红不是无情,而是化为春泥护花。”我曾经无数次为自由歌唱,为幸福歌唱,但我从来不知道,认真倾听自然。当鸟儿回到家,母鸟喂雏鸟的温暖就漏出来了;蚂蚁一起奋斗,搬运食物时表现出坚韧和团结;树、草和藤的创造是交织在一起的.从课文中怎么能简单的理解一切?哪怕是一枝妙笔,也无法解释大自然的奥秘。
没有那次旅行,我也不会对那次“胆大妄为”的举动那么激动,于是我可以用云一般的文笔写出让我激动又抑制不住的文字:“在茫茫山林中,在我与自然的关系中,我发现了很多,我用最纯粹的心体会到了这句名言;语文的延长等于生命的延长。"
谁能否认语文源于生活。
楚怡:黑塘马旗多
从布谷鸟落地到咿呀学语,再到背着书包上学。从我接受中文的那一刻起,我就感受到了中文的独特魅力。
中国,有趣的世界
幼儿园的语文让我感受到无限的兴趣。跟着老师学《咏鹅》,感觉白发浮绿水,红掌凝浪。我在一个安静的地方,绿色的水面上有白色的羽毛,我红色的脚自由地划着清澈的水波。当老师教《春晓》时,我了解到我在春天的早晨醒来时心情愉快,周围到处都是鸟儿的歌唱。但是现在我想起了那个夜晚,那个暴风雨,我想知道有多少花朵被打破了?这首诗描写了风雨过后的清晨美景,表现了诗人悠闲的生活情趣和对自然的热爱。
语文不仅有趣,而且生动。
中文,形象生动
小学语文生动形象。有很多名人活生生的出现在我眼前,他们的品质值得学习。书中的名言值得一读。读完的书后,它已经是一个布满冰的悬崖,但它仍然充满了鲜花和树枝。这首诗让我明白,不怕困难,勇于面对困难的梅花,是值得学习的。看完《最后一分钟》,如果知道不忘国耻,振兴中华,百年耻辱就没了,十亿人的豪情就高了。
这些让我更爱语文。
语文,人生哲学
中学语文包含生活的点点滴滴,生活包含语文。如果你在生活中遇到不开心的事情,可以想到这首诗。如果生活欺骗了你,不要难过,不要担心,忧郁的日子里你需要冷静。相信我,快乐的一天会到来的。我们在生活中遇到困难,不要轻易放弃,要勇敢面对各种考验。不经历风雨怎么能看到彩虹?鲍剑锋是磨练出来的,梅花香来自苦寒。如果考试不及格,不要灰心,不要难过,因为失败是成功之母。
语文体现在一切。
语文是天空,让我自由飞翔,语文是海洋,我在水里游泳,语文是沙滩,我在沙滩上玩耍,我和语文是好朋友。
秦皇岛市第七中学一年级16班孙
你轻轻的离开,就像你轻轻的走。
——铭文
想摘下闪烁的星星
装饰你的裙子;
想看日落
定格你醉人的笑容;
当你慢慢离开我的时候
继续穿梭.
中国人,你好像一个调皮的天使,在我面前来回穿梭。我试图靠近你,但我发现你就在我身边。你不留痕迹,但你无处不在。你迈着华丽的脚步跟随我,一步一步向前。
中文,生活可以离你而去,你看从古新字,从甲骨文到铭文,从小写字母,从隶书到野草,这个字不是中文吗?在一个没有文字的世界里,没有什么好学的!其实我该怎么离开你呢?你教会我“人在学习,不进则退”,你在鼓励我不断学习;我抑郁的时候,你会拍拍我的头,“山河无道疑,黑暗中又有一村”;我跟朋友吹牛的时候,你会突然泼我一盆冷水。“骄傲的人永远不会成功”;有了你的提醒,我克制了骄傲和自满,学会了自信地面对生活,更加努力地学习。这时,你在我身边会意地笑了。
语文,其实你教会了我很多;从古至今。从三皇五帝到新中国成立,你流淌在历史中,把知识注入我的脑海。半夜三更,我在灯下看书,经常看到你在我身边温柔的微笑,洋洋洒洒的跳舞,从我的翻页上跳下来。“既然上天给了人才,那就让它被利用吧!”是你教我的。有了你的陪伴,我的成长增添了耀眼的色彩,中国人,你陪着我。
笑着跳着,你上扬的嘴角挂着迷人的色彩,你轻轻舞动的手指在我成长的河流中激起涟漪。
河北省秦皇岛市秦皇岛七中孙:
说起中文,相信大家都很熟悉。它不仅是我们从小就要学的课程,而且属于我们的汉语母语,我们和它有着密切的关系。
虽然关系很亲密,但就像妈妈一样。严格的时候根本没有水。所以,当我们学习汉语的时候,我们处于一种喜忧参半的状态。
我还记得我第一次接触中文的时候,学中文的心情非常愉快。我以为这种状态会一直持续下去。但是因为学习的增加,年龄的增长,我们渐渐失去了当初对语文的向往,剩下的只是满满的无奈。
直到初三的一次语文考试,我又一次跌入了无尽的深渊,但这一次我并没有失望。相反,我对语文有了新的认识,这是因为父亲的严格教学。
从那天起,我不再失望,决定重新补语文。
于是我开始看很多作文书,作文报等书,因为我知道,要想学好语文,一定要积累一些漂亮的好词好句,把那些句子摘抄下来,所以我看书的时候,会有一个小本子,旁边有支笔来摘抄。
还有就是对课文的掌握等。这些都是学好语文的关键。只要这些没有问题,拿高分只是时间问题。
直到那年一次统考,我成功拿到了理想的分数,为此我感到了强烈的成就感。
在以后的学习中,虽然和它发生了很多摩擦,但我还是坚定的站了起来。将来,我应该更加努力地学习汉语。
语文和我们的生活息息相关。它让我们的生活如此精彩,每个地方都充满了美丽的气息。这一刻,我真的很想说,“中国真美。
我对中文有一种说不出的热爱。有了中文,我们就不会再孤独难过了。心烦的时候可以写日记,不用跟我妈说发泄情绪。开心的时候也可以写下我的歌和笑。
我爱语文,语文是我们学习的母语。母语能反映我的喜怒哀乐,带给我快乐和兴奋。有时候,我失落的心重新燃起希望和信心。母语看似那么无聊,却可以被我写成一首美妙的诗,一个美丽的篇章。可以色彩缤纷,把无味的咖啡变成荔枝味的奶茶。如果给中国人开门,也可以变成中国人。美景画,美景画很美,写下来更动人,更吸引人。这就是语文的魅力和神秘。它可以描述千变万化的世界,丰富有趣的文字,更好地体现写作的无限魅力和乐趣。这就是像磁铁一样吸引我的地方。我坚信它也会吸引我身边的每一个人,无论是想认识的人还是陌生的朋友。
这就是语文的魅力,这就是语文可爱的一面,充满乐趣。
四川省巴中市南江县南中学:胡慧玲(淡紫色秋月)
中文无处不在,不只是出现在课本上。它也出现在日常生活中,出现在报纸、电影、聊天、游戏等场所。
网络是一个巨大的信息中心,学生可以不遵守规章制度,上班族不用担心被扣。一群新人创造了一种独特而有趣的语言,叫做“网络语言”
“网络语言”可以说是众多网民智慧的结晶。让我带你去这个奇妙而神秘的世界吧!
“互联网术语”可分为谐音英文缩写、数字语言等。有些是从一些新闻中总结出来的。这些话有娱乐性,有艺术性@!
在网络中,“我”不叫“我”,叫“甚至”。“美少女”不叫“美少女”,叫“美少女”。“新人”不叫“新人”,叫“菜鸟”。网络语言有无穷无尽的乐趣,你只需要去探索。有些是经过一些新闻总结出来的,就像“酱油”一样。不懂的人可能会问“酱油”什么特别是买酱油,那你就彻底出局了。“酱油”一词源于陈冠希的“艳照门”事件。记者出去问观众感受时,采访了一位市民,市民却说:“关我鸟事,我只是出来买酱油。”从此“酱油”被网友称为路过,意思是不关我的事。还有一些很委婉的名字,比如别人对你说;你的蛋白质含量太高了。“你不要天真地认为“蛋白质”是一种营养素,说你身体好。那你就没面子去太平洋。蛋白质指的是“白痴、白痴、神经病”和“恐龙”。不要以为你是一个正在消亡的美女,而是一个丑陋的女孩。像这样的“文明”骂人的话数不胜数。你不能在网上用不同的词语用正常的逻辑去思考。
上课不一定学的单调单词叫语文。现实生活中,语文的魅力是没有范围的!
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