【导语】数学课作文怎么写好?本文整理了8篇优秀的数学课初一作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是数学课作文范文,希望对您有所帮助。
当你看到我的题目的时候,你会觉得很奇怪,因为数学课是正常的科目,那么你怎么能笑呢,除非老师不在教室里,但是我想告诉你,我们的老师在教室里,老师沉浸在笑声中,我们的数学课也叫快乐课.
我们有一个可爱活泼的数学老师。她的名字叫刘敏。每次她去上课,都会有笑声。即使是喜欢睡觉的同学也会振作起来,照顾我们。像我们的妹妹一样,刘老师不喜欢班上的懒散。所以她每次去上课都是用笑声把知识教给我们,让我们既开心又有见识。对别人来说,是一张纸,但对刘小姐来说,是她的理想。刘老师不是义务老师,而是教书的老师。她只有两年的教学时间,我们是她最后一个班。老师很爱我们。每次我们有活动,她都会记录在她的相册里,因为那是她最珍贵的回忆。虽然老师有时很严格,但她关心我们。永远不要对她说对不起,不管你做错了什么,都不要对她说对不起,因为,她说,当我们做错了,对不起的不是父母或老师,因为那些东西会成为我们生活中的一个污点,那个污点永远不会消失。老师的话告诉我一个道理。当我们做错事的时候,有时候会对不起别人,但我们更对不起。永恒的污点几乎是刘老师班上的笑点。为了给我们勇气,刘老师在课前一分钟给我们做了一次演讲。她没有给我们指定题目,只要她有勇气站在那个讲台上讲自己的事就够了。她只是希望学生们对自己有信心,有勇气面对它.
刘老师,当我们难过的时候,老师会安慰我们。老师看到我们受伤了,会给我们问候。在我们眼里,刘小姐是我们的妹妹。即使她离开了我们的学校,离开了我们的集体,但她给我们的回忆是最珍贵的回忆。即使她离开了,她也给我们留下了美好的回忆。她走了,但她还在我们心里,我们一直把她当成我们的。即使她离开了,她仍然是我们的老师。不管她去哪里做什么,我们都支持她。我们都相信她,因为她虽然不是世界上最好的,但却是我们心中最好的老师。加油,刘小姐,加油,我相信你的能力。我们都相信你。来吧,刘小姐!
在这里,我要感谢刘老师,因为她让我在学习中快乐。谢谢你,刘小姐。我永远不会忘记你。你,永远在我心里,刘小姐,谢谢你。我希望你离开后我们能保持联系。不管你做什么工作,我们都支持你。加油,你能行的!
你的学生:709班的学生
到现在
广东省汕头市潮阳区潮阳市绵城一中一年级张纾难
数学课的意义
我是一名初中生。我很自豪我一上学就能遇到好老师,但是老师一点也不以我们为荣。
我们班的老师很好,但是我们班很多学生只知道捣乱和犯错。我相信老师可以原谅我,但是如果每次都这样,你说,老师会对我们失去信心吗?我们的数学老师就是这样,他对我们刚刚建立的信心在学校第一堂课上突然爆发。
考完卷老师评卷,很多人没认真听。老师问了五遍奇数怎么表达?没人回答,你不懂的就算了,能懂的人也不回答。老师问了几个问题,但他们没有回答。老师失望地把答案写在黑板上。那是一个憋气的时间,老师笑着一本正经的说:“我只送你两个字”?游泳?我看了很久才明白那两个字的意思——虽然现在比较穷,但是只要我们努力,一定会把无望的变成得救的。
我觉得不管哪个班主任骂我们,都是为了我们好。老师就像勤奋的园丁,培育我们的花朵。老师每天都在办公室熬夜复习作业,也照顾每一个学生的生活学习…我们应该以最好的成绩回报他们吗?同学们,让我们认真想想主!
2015年1月6日星期二多云
今天的数学课真的让我很尴尬。多么尴尬的事情。今天数学课,老师在讲一道股票题,让学生举手做,因为大家举手有点难。我觉得如果我上去做了,大家都会挠我眼睛想看。我大胆地举起手,老师一看就叫我去做。我带着极大的兴趣把论文拿到讲台上,因为当时同学都在说话,老师叫他们安静,看我怎么做。但是尴尬的事情突然来了。拿粉笔的时候因为在地上滑了一跤,摔了个“狗吃屎”。我没有放弃。我拿着粉笔在黑板上写下了我的答案,但是过程并没有进行得那么顺利。过了一会,粉笔断了,然后粉笔又断了。为了做那个题,我足足用了两块粉笔。尴尬还没结束。老师看了我黑板上的问题,学生也看了。突然一个同学说:“不对,他做的不对。”老师说:“学生也发现了。”当时我脸红的像个苹果。
我想展示我的才华,但他们想尽一切办法暴露我的无知。这个数学课真的让我丢了老婆,丢了兵!
我们的老师江教语文,但是今天他给我们上了一节数学课。也许你会好奇一个语文老师怎么教数学。其实也不奇怪,老师。当然是十八般武艺。你什么都精通!
下午第二节课,铃声响了,仿佛在催促,“小朋友,快进教室,老师马上就来上课了。”学生们好像明白了,冲进教室,坐了下来。突然,教室里鸦雀无声。过了一会儿,江老师进来了。学生们心想:这明明是数学课。应该是叶老师,怎么可能是江老师呢?这个班不能有江老师上吗?正如同学们所想,江老师说:“同学们,因为叶老师病了,他不能来上课了,所以我就上这个数学课。”“什么?”众弟子被二僧张迷惑,纷纷议论起来。有人说:“江老师会教数学吗?”有的说:“江老师上课一定很精彩。”还有人说:“不知道姜的数学课会不会像语文课一样生动有趣。”这时,江老师说:“同学们,打开数学书,把书上的准备题做完。”在江老师的指挥下,学生们拿起笔开始做。有的同学马上算了数,有的还在算,有的在挠头思考。
班上大多数人都答对了。江老师高兴地说:“房子好大啊!不,是满屋子的红色。”这样可以逗我们开心,同学们都哄堂大笑。虽然下课了,但姜上数学课的情景却深深地印在了我的脑海里。
如果你问我最讨厌什么科目,我会毫不犹豫的说数学。每天都有几个方程,解,和,规律大题,每天都让我头皮发麻。当然,我的数学成绩还是保持在前面,因为我们的数学老师。
我的数学老师姓何。虽然我很讨厌数学课,但我从来不讨厌数学老师。有时候觉得数学好有意思,就像何身后的那两个,轻盈活泼。
何老师经常给我们出一些难题。当然,她知道的答案很少,但她乐在其中。她看着我们挠头,在讲台上笑,但有时候我可以解决一些难题,让她用新的眼睛和耳朵看着我。
我也喜欢她的教学方式。她从来不自己拿课本或者课本,用标准的方式把答案写在黑板上。相反,她让学生当老师。如果你能做题,恭喜你,你就是老师。回想起第一次站在讲台上,拿粉笔的手在抖啊抖,但在她的鼓励下,我很好的完成了答题任务。这给我留下了深刻的印象。
这是我的数学老师,有趣又严谨。
今天下午数学课,我又被羞辱了!
数学课到了,老师让我们先做题,然后让一些同学来讲。我们很快就完成了,然后谈了谈。没想到是第一个说的。我有点害怕。回想以前的失败,成绩名列前茅,但一说起这件事就犹豫不决。紧张的时候脑子一片空白,更别说再谈了。这是我的主要缺点之一。
刚走上讲台,一如既往,普通话说不出来。我把这两个字母读成了那些字母,这让我更加紧张。一时不知道说什么好。我做对了,但我做不到。我快速浏览了一下题目,其实并不难。我写出了最容易理解的公式,说到比例分配,就把脑子给毁了。我就站在那里,同学们用惊讶的眼神看着我,我以最快的速度梳理着过程。最后,这个过程就像穿越火海一样困难。我又蓝又红,觉得很丢脸。我真的很想找个地方做!
数学老师评论我的问题,他说要用数学语言回答。如果他考了,只会写一些公式,会让老师毫无头绪,但思维还是不错的。
我回想起谈及话题时的无奈。整个题目勇敢了一分钟,但是太慢了。过了一段时间,再多说一点太丢人了。
我的语言表达能力不好,阻碍了很多事情。所以,我决心提高自己的语言表达能力。希望可以改善。
“哎,又上数学课了,真烦人。现在听‘数学’这个词,好像被催眠了。我又闷又晕,好想睡觉。”
很多同学都在嘟囔,好像“数学”是他们的天敌。没人愿意听,也没人觉得无聊。我也不例外。上数学课的时候,就像被施了魔法。我感到虚弱和头晕。哦,我真的很讨厌!
“铃,铃,铃”,上课铃还在响,全班同学像磨砂茄子一样,都不在课桌前。《上课》《站起来》《老师好》,这是一个庄严的时刻,一个庄严的声音。但是我们喊的时候,比悲伤的音乐还难听。
“打开数学书,我们昨天学的……”天啊,听到这句话的时候我都快疯了,趴在桌子上,感觉晕乎乎的,不想动。
突然,一股压倒性的力量终于让我站直了。我开始慢慢抬起头,邻桌被“打扰”了。我们都慢慢抬头寻找这股力量。
数学老师银铃般的声音越来越征服了我和全班。我放下笔,旁边睡觉的同学被吵醒了。学生们停止了所有的“活动”,专注地盯着她。飞扬的粉笔,整齐的板报,缜密的推理,散落的粉笔灰,都触动了我们的心弦。没人睡觉,没人说话,也没人分心。这种力量压倒了我们,这种声音触动了我们。让冷空气燥热,让静谧的阳光飞溅,让困倦的世界兴奋。所有同学认真听讲,默契配合,热烈讨论,认真练习…
当我们开始流浪时,她粗糙的声音拉回了我们的灵魂,我们再次被她的力量和声音打动。细眉的温柔语气,高低的声音,其中也夹杂着一丝幽默。更何况一些豪放的黄土高原,江南美丽的水乡,简直就是完美的南北融合!
哦!我们完全被她吸引,不是因为她的美丽,而是因为她那骇人的力量,足以让人震撼奋进,甚至窗外的鸟儿也被她吸引,还在哭泣。世界上的一切都停留在这一刻.
“铃,铃,铃”,铃声终于响了,但我们还沉浸在那个火热的时刻,还没缓过来。耶稣基督!这不是一堂数学课,而是一场精彩的演讲!她的声音,她的动作,她的面部表情都浮现在脑海中。我喝醉了!
陕西省南郑县城关一中首日聂:
“丁铃铃!”铃响的时候,我们的数学老师已经站在教室的讲台上讲课了。
“来吧!看问题15,因为l1和l2平行,所以……”她用白话文说话,让人听着很亲切。整理完同学的想法,她开始在黑板上写字。当她转过头时,她的黑发摆动,使她看起来很漂亮。她的手在黑板上蠕动,像一只虫子,在土里跳跃,留下了痕迹。很快,她在黑板上写下了一道大题的完整步骤。学生们小心翼翼地把它抄在下面。
突然听到两个同学的声音:书和书包被扔了。老师很快走过去教育了两个学生。然后,他对全班说:“你说,我终于找到工作了。学校不要我怎么办?”你得喂我。”老师用调侃的语气说道。她笑了,脸上的“青春美颜”让人觉得很亲切,就像一个大姐姐。但是,我能清楚地看到,老师的眉宇和眼神里有一种悲哀,不是为了“学校不要我”,而是为了一些不努力学习的同学。
我的老师,现在已经走了,我很想她。每当我上数学课,我总是想起她。她不能不做我的导师,我的好朋友,给了我人生很大的帮助。
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