【导语】英语作文怎么写好?本文整理了30篇优秀的英语初二作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是英语作文范文,希望对您有所帮助。
亲爱的xx:
关于如何学习英语,我很乐意帮助你。这是我的方法。
你说你记不住单词,我想你可以制作单词卡片来提醒他们。学习语法也很容易,你可以做笔记并向老师求助。在课堂上温习是非常重要的。人们说"习惯是最好的老师",所以你必须让英语成为你的习惯,并且必须努力学习。
我希望我的建议会有所帮助。
你的
xx
教师节是在每年的9月10日。在这一天,我们通常会给老师卡片来表达我们的谢意。我感谢他们在我困难的时候帮助了我,我也感谢他们教会了我如何成为一个真正的男人。
当然,他们对每个人都很友好。他们总是和他们的学生相处得很好。他们不仅是我们的老师,也是我们的朋友。他们非常爱我们,我们也爱他们。
亲爱的莉莉:
我想你最好喂一只仓鼠,现在最大的宠物是小仓鼠。人们喜欢它们,因为它们安静、干净。我有一只叫汤姆的仓鼠,它很可爱,也很容易照顾,而且比兔子或猫便宜,所以我买了它。她是我最好的伙伴,因为她每天晚上都和我一起看书和听音乐。然而,和仓鼠在一起的生活并不总是完美的,她有时晚上很吵,她也喜欢整天睡觉。所以,有时候她很无聊!你觉得怎么样?
熊猫是最稀有的动物之一。世界上的人们非常喜欢它。很久以前中国有许多熊猫。随着大自然的平衡被破坏,天气变得越来越暖和,熊猫变得越来越少。但是目前,熊猫的数量正在逐年增加。现在有如此多的熊猫,以至于一些被送往其他国家,以便那里的人们可以享受它们。
如今,中国最大的熊猫自然公园在四川。那里有一个自然和野生生物研究中心。科学家希望有一天他们会有足够多的熊猫被放出来,让它们重新生活在野外。
端午节,也叫端午节,根据中国历,在五月的第五天庆祝。人们总是吃粽子,看龙舟比赛来庆祝它。
这个节日最出名的是它的龙舟比赛,尤其是在有许多河流和湖泊的南部地区。它非常受欢迎。
粽子是由糯米、肉等制成的。你可以吃不同种类的粽子,它们非常好吃。
端午节是为了屈原。他是一个诚实的部长,据说他投河自尽了。
总的来说,端午节很有趣!
我大约一年去一次台北动物园。动物园就像是动物的旅馆。这些动物来自世界各地。来自非洲的动物有大象、狮子、斑马、骆驼、鸵鸟、犀牛、河马、长颈鹿、鬣狗、猴子和猎豹,袋鼠来自澳大利亚。老虎来自马来西亚。企鹅来自南美。有许多本地动物,食蚁兽,响尾蛇,美丽的鸟和鱼,等等。我最喜欢那些本地动物,因为它们中的许多是我们的好邻居。
9月10日星期三晴
每年的9月10日是教师节。在这一天,我们通常给老师卡片来表达我们的谢意。我感谢他们在我困难的时候帮助我,我也感谢他们教会我如何成为一个真正的男人。
当然,他们对每个人都很友好。他们总是和学生相处得很好。他们不仅是我们的老师,也是我们的朋友。
英语是世界上最流行的语言。现在不知道有多少人在学习,但是学习的方式总是很难。
首先,我们应该知道英语的重要性。英语是世界上发达国家流行的语言,对我们新一代学生来说是绝对必要的。此外,英语对我们来说是一种简单的语言。不管单词、句子、文章多长,里面只有26个字母。我们更需要掌握的是语法。
我还是一名二年级的学生,我正在努力学习英语,因为它是一门重要的学科,也是将来出国的必要条件。而且我觉得英语不需要像李阳说的那样“疯狂”,而应该融入其中。我觉得学英语要身临其境,要把视角转到国外。应该如何与国外的社会环境沟通?
当然,“读书”肯定是必须的。开心点,大胆读。俗话说“熟能生巧”。只要多读多读,需要的时候就忍不住脱口而出。学英语的态度也要端正。我们应该觉得我们需要学习英语,这对我们很有用。当我们真正认为英语已经融入到我们自己的生活中时,我们就会像学习母语一样学习英语。
在这里,我有一个小技巧可以帮助你记住单词。用纸板做一张26个字母的自己的卡片,然后试着用卡片拼单词,然后靠自己的记忆拼单词。只要有时间玩,英语词汇量就会在不经意间上升。
不要害怕英语,因为它是我们的伙伴,努力去征服它。
有个女孩在为你哭泣
如果你的生活中有这样一个女孩,她不漂亮也不温柔,但是她很可爱,和她在一起你很幸福。可惜她不是你喜欢的那种女生,不能带给你心跳的感觉。在你的生活中,她只是一个领导者
作为客人,来就来,离开也不会给你留下什么感情纠葛。
有时候这个女孩很调皮。她预约了骑自行车去郊游。见面的时候,她发现她想让你带她一起走。我们说好一起去看电影,可是到了电影院门口,她说忘了带票,然后让你陪她在街上逛到半夜。她没约你出去会偷偷放个发卡。
在你的口袋里,第二天打电话,让你把发夹送给她.
有时候一个女生很好。她会静静地听你说话,迷迷糊糊地看着你的眼睛,比如盯着一尊美丽的雕像。有时候你会告诉她:“其实你也很可爱。”“真的?”女孩笑了。然后一脸遗憾:“可爱有什么用?我爱的人不爱我。”。“你爱上谁了?”你看起来很困惑。女孩只是笑笑。
你曾经以为你们的友谊坚不可摧如钢铁长城,有这样的红颜知己你很高兴。她对你的关心是你的两倍,你也把她当成了你的哥们,你对她总是责无旁贷。
有时候一个女生很讨厌。她总是不厌其烦地给你打电话,让你到处陪她,不管你的心情有多糟糕。她总是让你到处陪她吃饭,不管你的胃口有多差。她总能让你吃很多奇奇怪怪的食物,让你充当她的实验品,品尝看似美味却不知道味道如何的街头小吃。
不过,姑娘其实很好。每次旅行回来,她都不忘给你带些小礼物,或者一串珠子,或者一只海螺,这些都很美,很精致,虽然总是消失在你的手中。她还会在你生病的时候,把几盒上等的药用白手帕包起来放在你的办公桌上,并且不忘准时给你打电话提醒你吃药。
久而久之,女孩的照顾越来越细致,似乎有点超出了做朋友的界限。渐渐地,你开始担心一些不该发生的事情。
有一天,女孩问你:“如果有一天我离开你,你会难过吗?”你斩钉截铁地回答:“没有!”“为什么?”“因为你不是我女朋友。”“那我就做你女朋友?”你诚恳地回答:“我觉得我们还是做朋友吧。如果你选择离开,我会祝福你。'
女孩还是一如既往的开心,只是眼神显得有些忧郁。女生给你打电话的次数少了。你们见面的次数和她打电话的次数成正比。你从来不打电话给她,因为她永远不能成为你生活的主旋律。即使很久不见,也没觉得有什么不对。你已经习惯了她的主动。
那个圣诞节,女生送你一条白色的围巾,她告诉你这是她织的第一个成品,费了很大的劲。你不会接受的。女孩说:拿去吧,这里冬天很冷。情人节那天,女生送你一条皮带,你却不肯收。女孩说:“别以为我想束缚你,我不会自作多情。刚给你买了一条皮带,因为看到你整天用你朋友的皮带,怕不愿意,不好意思说出来。不用太担心。
在未来的日子里。女生越来越盯着你的眼睛。每次分手都会舍不得。好像每次分手,离开的时候都忘不了问你:‘你不想和我说点什么吗?’天黑了。“路上小心,”你看起来很担心。“谢谢你,”女孩微笑着,声音有点苦涩。看着她消失在夜色中的背影,你对自己说,‘你真傻。’
她已经在你的生活中存在很久了,当她渐渐远离你的时候,你并不在乎,因为你不爱她。你们是朋友,只是朋友。
直到有一天她约你再见面,说要告诉你一件事。见面的时候她就改了以前的喋喋不休,不说话的看着你。然后,你们一前一后走在不怎么明亮的路上,走了很长一段路。
我们曾经在一起很幸福,不是吗?“是的,非常高兴,”你有没有打扰过我?老实说,有过,”“难道你不认为我对你的感情已经超出了做朋友的范围了吗,”不,我认为我们是模范朋友。你撒了这么多谎。女孩停下来等你。你花了很长时间走到她身边。“嗯,我担心的事情终于要发生了。为什么她的自制力这么差?我们本可以成为好朋友。有个异性知己不容易。看来我们的友谊就此结束了。“这时,你的心情很复杂。
女孩突然转过身看着你。过了一会儿,他说,‘我爱你。’哦,我们现在不是模特朋友了。你低声说。“我爱你,”女孩又固执地说。那么我们能做什么呢?你抬起长垂的眼睛,直视女孩燃烧的眼睛。
女孩半天没说一句话就转身走了。你爱我吗?女孩开始向前看。不爱,”你已经很熟悉这种拒绝了。以后还会爱我吗?quot。没有为什么?如果我爱你,我们在一起的时间不短了。恋爱很久了,不会等到现在。你说的很认真。如果你爱我,你会告诉我吗?当然,如果我是早上爱上你的,中午之前我会对你说不下100遍‘我爱你’这几个字。女孩停下来,你在离她不远的一个花池前停下来,拿出一根烟点燃。
女孩没说话,也没动。你知道她在哭。渐渐地,她哭得越来越大声。她哭着说,‘我就知道会这样。“我就知道,”她抽泣着告诉你她有多爱你。她没有期待你的爱,她只是想告诉你,她爱你很久了。和你在一起的日子,有快乐也有痛苦。每次看着你,都觉得你近在咫尺,远在天边。我爱了你这么久,却一点都不了解你。你总是不说自己,让她觉得你的心离她很远,够不到。即使你在她身边。
她说她很爱你,你们在一起的那些快乐的日子都成了她痛苦的根源。她从来不思考,从来不思考,甚至做梦都没有安宁。她的脑海里全是你的影子,挥之不去。想你的时候,双手疯狂的捶着脑袋,却无法摆脱想你的痛苦。
她哭了很久,哭得很痛苦,说的每一句话都夹杂着抽泣。是一种情感的宣泄,无尽的泪水像对你的爱一样迸发出来。每一滴眼泪都是爱的宣言。“你为什么要哭给你听,难道你不明白那是为了爱情吗.
英语组长
早上第二节课后,我正坐在桌前和朋友聊天,突然被狮子的吼声吓了一跳!
a是我的同桌,一个女生,瘦瘦的,扎着马尾辫。她的气质很奇怪,容易发脾气。所以每次进来
“世界这么精彩,你却这么暴力,不好!”
她是查英文代言的组长,很负责,但是组里有个傻小子b不会背书。看这里
这一天,b奉a之命,不情愿地从座位上下来背书。不知道,因为a考的不好,他看起来很阴。
等b走到她身边后,她站起来,毫无准备地抓起他的书,两步就直奔教室门外的窗户。
她手里拿着一本书,眼睛比两个铃铛还大,鼻子和嘴巴都在不停地喷吐着怒火,这似乎比考试失利还要愤怒。她的仙像是爆发前的“小火山”!
她把捧着书的手伸出窗外,用另一只手指着b说:“你今天背不下去,我就把书扔下去!”她把“扔”字说得那么大声,让人不寒而栗。
b怕自己的书真的被a扔下,跑出教室,想从a手里把书拿回来。
a用眼神愤怒的瞪着b,拳头捏在一起,最后爆发:“住手!别出了门,不然我把书扔下让你抄50遍课文!”说完,还特意在窗外摇了摇手里的书,假装把它扔了下去。
b突然停在门口,一脸无奈。a踢了b一脚,然后愤怒的喊道:“靠门,背书!”b没办法,左也没,右也没,垂着头,不情愿地靠在门上,拎起书。
可怜的b还没背完第一句话就被a用唾沫淹死了。——“不,重复!你背不出这么简单的文章,想气死我。我现在不会背,我送你去老师办公室!”
就这样一直僵持到课快开始。b最后背诵了最后一句,却卡在了这里。b想让a提醒他一句话,但a就是没做。b尴尬这张脸,无奈的说:“姐姐,提醒一句话,你不会掉一滴血的!”
铃声响起的时候,a咬牙切齿的说:“姐姐?我告诉你,下课回来找我,看我怎么收拾你!”说完,把书甩到b的脸上,大摇大摆地回到自己的座位上。b拿起书钻回座位。
回到座位后,a不停地用手捶桌子,脸鼓了出来。他对我说,“马跃,你听到了吗?他敢叫我“大姐”。我有那么老吗?看我下课不杀他!我好生气!”
就像黄雀看螳螂捕蝉,我已经笑得认不出来了。
你好。所有人!快看。这是我!
我的名字叫李佳妮,我十三岁了!我来自中国,住在山西大同。我是一个女孩。
我有长长的黑耳朵,中等身材。但是我有点矮。我在第二中学学习。
我最喜欢的颜色是粉色。我最喜欢的科目是英语。我也喜欢我的英语老师,因为她很漂亮。
我喜欢周末在网上写作。我喜欢在假期看书。
早餐,我吃鸡蛋和喝牛奶。午餐,我通常吃米饭、蔬菜和汤。晚餐,我喜欢吃面条。
我喜欢吃冰淇淋。但是我从不吃汉堡包。因为它是垃圾食品。这是为了我的健康。
通常我在上学的时候6:30起床。但是有时我在5点起床。因为我读英语书。
上周日,我感觉不舒服。因为我感冒了。我不应该喝冷水,也不应该吃冷的食物!在……里
下午,我去看医生。医生说你应该
吃点药,你应该躺下好好休息。'
第二天,我感觉很好。
明天,我要去海滩。我要和妈妈一起打沙滩排球。我要去游泳。
哦!这是我!你呢?
摘要每个人都应该有一份爱。因为爱是纯洁的。我们不能去污染它。爱是美好的。她是一个好女孩。她帮助了每个人。她学习很好。但几乎比我多。呵呵。我们一起吃饭。
每个人都应该有一份爱。因为爱是纯洁的。我们不能去污染它。爱是美好的。她是一个好女孩。她帮助了每个人。她学习很好。但几乎比我多。呵呵。
我们一起吃饭,一起玩耍。我们一起学习.
我最后爱她。
秋天是武汉一年中最好的季节。秋天的天气非常宜人。夏天的炎热已经过去了。天气干燥,吹着柔和的风。学校又开始了,我们可以和朋友见面,一起学习。冬天的严寒还没有到来。没有雪!不感冒!的确,这个城市的每个人都最喜欢秋天。
我的爱好关于唱歌和弹古筝
我特别中意音乐,我喜欢唱歌,喜欢弹古筝,音乐带我进入我的天堂。
我变得特别喜欢音乐,我喜欢唱歌,我喜欢弹古筝,音乐把我带进了我自己的天堂。我有时贝壳边唱边唱,我陶醉了。我让夏天在树下唱歌,蝉也在树上唱歌,我们一起唱歌,有时我弹古筝,它似乎跟着我的曲调唱歌,我很高兴知道这是一个知己。我不知不觉就迷上了音乐,迷上了古筝。我也参加各种表演,我表演得很好,我的梦想是我能成为一名伟大的音乐家,我听的音乐都是弹壳。
书面表达是中学生学习英语应该掌握的一项基本技能。它要求学生具备扎实的基本语言技能,具备一定的审题、想象、表达和评价能力。《英语课程标准》也对学生的写作提出了一定的要求。但根据近几年的考试来看,学生的书面表达存在很多错误,与《英语课程标准》前言中“培养学生综合语言应用能力”的要求相去甚远。
第一,具体来说,学生的书面表达主要存在以下问题。
1.时态的误用
主要表现在两个方面:1)写作前,学生没有判断整个张文主要使用哪种时态,经常出现应该使用一般现在时而使用一般过去时的句子;相反,将来时的句子应该用完成时。2)时态构成表达错误。因为学生没有很好地掌握各种时态,所以他们经常混淆所学的时态,导致以下错误,如,我要骑自行车去上学。他告诉一些孩子北京有一些名胜古迹。
2.中国式英语
受汉语影响,再加上英语句子结构掌握不好,学生往往按照汉语语序翻译句子,学生在作文中经常看到这样的句子:你可以当公交车。在中国有不同的名胜古迹。秋天是旅游的最佳季节。
3.逻辑错误
在写作过程中,有些学生一拿到考题就慌慌张张地开始写作。写之前,他们对先写什么再写什么,详细写什么,略写什么都没有很好的想法。而是边构思边写,导致整篇文章逻辑不清,层次性不强。
4.单词拼错了
由于一些学生平时不注意背单词,基础知识掌握不牢,文章中经常出现拼写错误,例如,九月被写为单独的因为和因为。
5.缺乏凝聚力
虽然有些学生在词汇的书面表达上能够达到基本要求,但由于句与句之间缺乏适当的衔接要素,句与段之间缺乏必要的过渡和连贯,影响了信息的传递和表达。
6.风格不对
中学生要求掌握的文体主要包括说明文、记叙文、议论文和应用文,其中应用文包括通知、留言、信函和电子邮件等。因为有些学校忽略了各种体裁的写作特点,文章的体裁格式不正确,比如:在信末写上写信的日期;写请假不签名等。
二、针对学生书面表达中存在的问题,教师在平时教学中应采取以下措施。
(一)、夯实基础,循序渐进
1.掌握五种基本句型
首先,学生应该掌握和使用五种基本的英语句型,因为所有的英语句子都是这五种句型的延伸和延伸。
2.给表达式指定所需的时态
动词的时态变化是区分英语和汉语的一个主要特征。因此,教师应该在初中讲解各种时态,并进行强化训练,让学生彻底理解各种时态的含义和用法。
3.加强单词和短语的记忆和句型的应用
单词和短语是句子的重要组成部分,所以教师应该特别注意单词和短语等语言基础。通过完成句子、扩展连接和造句,学生应该记住他们所学的单词和短语,并扩大他们的词汇量。
4.了解各种流派,进行专项训练
教师要详细教学生各种体裁的文章,并针对每种体裁进行相应的写作练习。
(二)正确引导,规范教学
教师要引导学生认真分析整理题目提供的信息,使之更有条理,为开始写作做准备。学生还需要了解所提供的题目是短文、日记还是笔记,以便根据不同的主题和体裁写出不同格式和风格的文章。在这个阶段,教师应该充分估计学生可能出现的错误和问题,并努力将其消灭在萌芽状态。2.在这个阶段,学生们犯了两个错误:逐句从汉语翻译成英语;因受汉语干扰而写中国式英语句子;老师应该指导学生避免这两个错误。3.写后:在这个过程中,教师要指导学生全面检查全文,看是否存在以下问题:格式、拼写、标点、演绎、英语不规范、时态、语态、主谓一致、大写等用法错误或使用不当。正确的引导和规范的训练对培养学生良好的学习和写作习惯起着重要的作用。
(3)科学更正和及时评论
教师的评价对学生写作水平的提高有很大影响。教师评价要及时,需要技巧。常见问题要通过课堂讲解、分析、讨论来解决。个别问题要通过面签或学生互评的方式解决。在批改的过程中,教师要避免把答案告诉学生,要用简单的符号或标记让学生自己批改,然后再给老师看。学生会对用大脑和手纠正错误印象更深,从而更快地提高写作能力。
台湾南部的夏天可能非常热,那里的温度通常高达32摄氏度或更高。由于天气炎热,在没有空调的地方上学或做其他事情是一种艰难的体验。也正因为如此,我在暑假的大部分时间都呆在家里,只是偶尔去海滩泡凉水,以此来保持身体不那么黏。
事实上,我喜欢游泳,认为没有什么比游泳更令人耳目一新了。在刚刚结束的暑假里,我和同学去游泳了很多次,我们都玩得很开心。然而,这个暑假并没有完全用来找乐子。作为一名高二学生,我不得不为一年后的大学入学考试做准备。换句话说,我也必须找时间学习。所以我在暑假里把时间分配在工作和娱乐上,并从这种安排中获得了很多好处。
在高峰时间,商店总是很拥挤。学生和上班族在那个时候去上班或回家。那里经常挤满了人,很难找到座位。今天也是。一位带着孩子的母亲在公共汽车上。一位老人给她让座。但是年轻人忽略了她。
作为年轻人,我认为我们有必要为那些真正需要的人提供座位,比如孕妇、残疾人、老人等等。
首先,这是礼貌的行为。如果你这样做,你就足够礼貌了。其次,这是社会道德的需要。
然而,如果你不能做到这一点,你可能是一个确定的人。因此,你不能在社会活动中被信任。
所以,让我们从提供一个座位开始建立一个良好的社会秩序,就从你和我开始。
2010年重庆中考英语作文题目及中考英语作文模式
在和谐社会中,人与人之间的互助已经成为我们生活的重要组成部分。下周,英国友谊学校将访问你的学校,你的英语俱乐部将举办一场以“互相帮助,让世界变得精彩”为主题的英语演讲比赛。如果李志想参加演讲比赛,请以“李智”的名义用英语写一篇演讲稿。内容要点:
帮助同学——友情;
帮助老人——幸福;
帮助病人——幸福;
帮助他人体验.
要求:
1.字数:80字左右。课文的开头和结尾已经给出,不计入总字数;
2.你自己的名字和你学校的名字不能出现在文本中。
互相帮助让世界变得美好
大家好。我是李志。很高兴在这里谈论帮助。____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________
谢谢你的倾听。
中考英语作文范文
互相帮助让世界变得美好
大家好。我是李志。很高兴在这里谈论帮助。在我们的生活中,我们经常帮助别人,也从别人那里得到帮助。当我们帮助同学学习和做其他事情时,我们可以发展我们的友谊。如果我们帮助老年人,我们就能理解快乐的含义。众所周知,生活中要有耐心。我认为当我们帮助周围的人时,我们能得到很多。俗话说,“给予比接受好得多。”
亲爱的朋友,谢谢你的爱
亲爱的朋友露西,谢谢你的爱。我们在日常生活中相处得很好。至于我的朋友,你总是帮助我学习。当我遇到一些困难时,你总是鼓励我克服困难。
你记得吗?上学期,我忘记做作业了。所以第二天,我想抄你的作业。因为我真的不想被批评。但是你说你不能把作业借给我,这是个很糟糕的解决办法。即使我说过除了这次我再也不会做了。请把你的作业借给我。但你仍然说这可能会成为一个坏习惯。我应该自己做作业。所以我很生气。我说过我不会再成为你的朋友了。几天后,我想我很抱歉。所以我告诉你忘记这件事。我想和你交朋友。我很高兴你同意了。
现在我确定你是我最好的朋友。亲爱的朋友露西,谢谢你的爱。
今年夏天,我度过了一些特殊的日子。我参加了东洲国际教育交流夏令营。
首先,我将告诉你关于我们的外教,他们是shrina和丽贝卡.他们友好而美丽。他们是牛津大学的学生。
我们谈论了许多事情3360名人,英国的主题,不同的工作,我们的交易日,西方明星的标志,我们在餐馆能说什么等等。
我们知道很多事情,比如"厨师"和"厨师"的区别,身体的所有部分…
我们试图给张校长写一封信。我们拍了一部剧,画了自己的漫画,并试图出售。我们给其他一些学生上英语课,我们教他们关于中国龙、中国武术和奥运会的知识。
每天下午,我们玩令人兴奋的游戏:中国悄悄话,绕口令,手推车,鸡蛋和勺子,三条腿…
在最后一天,我们玩得很开心。我们做了红茶。我们把茶包、一些牛奶和许多水放入一个大碗中,然后我们搅拌茶叶,直到它变得又红又黑。哦,味道好极了!后来,我们用鸡蛋、面粉和牛奶做了许多煎饼。烹饪它们非常有趣。当我们吃完时,煎饼看起来又圆又好。我们在上面放了一些果酱。多美味啊!我永远不会忘记。
夏令营对我来说是一个非常好的机会。我知道英国当地的情况。我学到了很多,更喜欢英语。我也知道更好的方法来学好英语。
我希望有一天我能在英国见到你。
我还记得我第一次去动物园的那一天。我5岁的时候,妈妈带我去了动物园。我很高兴同时看到这么多活着的动物。他们看起来活泼可爱。我度过了快乐的一天。但是在回家的路上,我开始为他们感到难过。人们把他们从父母和朋友身边带走。我想,他们一定感到孤独。他们每天唯一能做的就是等着人家喂他们。
值得纪念的一天
我仍然记得我去动物园的第一天。当我只有五岁的时候,我妈妈带我去了那里。我很高兴同时看到这么多真正的动物。他们看起来如此可爱和活跃。我度过了愉快的一天。但是在回家的路上,我开始为他们感到难过。他们远离父母和朋友,也远离大自然。我想,他们一定感到孤独。每天,他们唯一能做的就是坐在那里等待食物。
让我担心的一件事是新的记忆。我记得在过去的一年里,当星期天早上,我舒服地坐在沙发上,津津有味地看电视。不经意间,我在电视上看到一个养鸡场里的鸡,各种各样,颜色,黄色,白色,非常可爱。脑子小,眼睛转来转去的刘流停下来,再加上毛茸茸的身体,特别惹人喜欢。我觉得我需要有一个想法,买一把小鸡出租。
妈妈在厨房做饭,我笑嘻嘻地走到妈妈身边,说'妈妈,爸爸,爸爸,我买了几只小鸡!“加班,会给你时间买,啊,”我嘟着嘴说了很多:“我真的很讨厌!”你知道他们又倒在沙发上,第二次已经过去了。突然,我吓了一跳,冰箱里不是有鸡蛋吗?我一边自言自语一边想着,动手吧!通过冰箱赢得了两个鸡蛋。母鸡孵小鸡要看蛋被孵出来的温度,如果我被孵出来,蛋很容易被挤破。“我妈妈总是说他爸爸的身体像火炉一样,爸爸的被子绝对是热的,”我想,父亲是小心翼翼地把鸡蛋放进院子里,耐心地等待她的小鸡出生。爸爸回来了,暴风雨很快就要来了,睁开眼睛,进了卧室,掀开被子,只听见爸爸正在睡觉,不一会儿,我立刻走了过去,爸爸拿出纸擦亮了他的裤子。我捂着嘴偷偷笑了,妈妈跑过来,顺着后脑勺。爸爸生气了,说:‘佐佐,你这样做不是好事吗?我会在黑暗中详细告诉父母。我们都笑了,她妈妈揉了揉我的小脑瓜:“哑巴孩子,没有鸡蛋孵出小鸡!”我的眼睛在摇摆。我觉得多有趣啊!它让我明白了一个深刻的道理,人们不应该盲目地去做,而是经过深思熟虑,并付诸行动。
小时候有很多有趣的事,有时候想起来就忍不住笑。
有一件事让我记忆犹新。我记得我上一年级的时候,星期天早上,我舒舒服服地坐在沙发上,津津有味地看着电视。不经意间,我在电视上看到了养鸡场里的鸡,五颜六色,黄色,乳白色,可爱极了。小脑袋,圆眼睛,毛茸茸的身体特别吸引人。我心里忍不住有个想法,让爸爸给我买几只鸡。
我妈妈正在厨房做饭。我笑着跑到妈妈面前说:“妈妈,让爸爸给我买几只鸡!爸爸在加班,有空我给你买,嗯?”我撅着嘴说:“真讨厌!”然后他无精打采地瘫在沙发上,时间一分一秒过去了。突然,我眼前一亮。冰箱里不是有鸡蛋吗?我想了想,对自己说,对,就这么做吧!我从冰箱里拿了两个鸡蛋。“孵小鸡的蛋是大母鸡的体温孵出来的。如果我孵化它们,鸡蛋很容易被压碎。对了,我妈经常说,我爸身体像火炉,我爸的被子肯定是烫的。”我想着,小心翼翼的把鸡蛋放在爸爸的被子里,耐心的等待着小鸡的出生。
爸爸回来了,困得几乎睁不开眼睛。他一进卧室,就掀开被子睡着了。只听见爸爸哭,我立马跑过去。爸爸在用纸擦裤子。我一边捂嘴一边偷偷笑,我妈放下勺子跑过来。爸爸生气地说:“卓卓,你做了什么好事吗?”我把整个故事告诉了我父母。大家都笑了,我妈抚摸着我的小脑袋:“傻孩子,这蛋不会孵小鸡!”我迷惑地眨着眼睛。
多有趣的我啊!这让我明白了一个深刻的道理:做事不能盲目,但要三思而后行。
我有一栋漂亮的房子。我父母和我现在住在我们的房子里。它在湖边。我们都喜欢我们的房子。我们非常高兴。
我们的房子不是很大,但是我认为它很好。快看。这是门。它是开放的。让我们去参观我们的房子。
欢迎来到我们家。我们家有三间卧室、一间厨房、一间浴室和一间大客厅。让我们先看看我的小房间。我的房间里有一个书架。书架上有许多书。在书柜的右边,有一张床。床上有一个洋娃娃和一些衣服。墙上有许多海报。书架附近有一张桌子。我每天都在研究它。桌子上有一台电脑。我经常在上面玩电脑游戏。我的小房间里也有两盏灯和一只钟。
看看我们父母的房间,有一台电视和一张沙发。里面也有一张大床。墙上有许多画和两盏灯。
然后看看我们的客厅,里面有一台电视和两张沙发。客厅里也有两张桌子和椅子。
我们非常喜欢我们的房子。你喜欢吗?
“哦,太好了!”忍不住跳,终于可以独立了。父母不是常说我们自理能力太差吗?这是一个很好的表达自己的机会。来到宿舍,不小心塞了东西,重重的躺在床上。我开心的以为这是我以后的窝。当我得知我的好朋友睡在我的上铺时,我跳了三英尺高.那天晚上,我几乎没睡。聊了一晚上。第二天早上三四点左右,我们和孙爸爸比赛看谁起得早(看日出)跳!也许这是我们最快乐的时光。
但不会持续太久.
高一第一学期刚开始,一个头发乱蓬蓬的中年女老师走进教室前门。上下打量,她一进门就用英语自我介绍!我立刻意识到她是我们的英语老师!学习英语她不能把我的要求传递给你:希望你认真听每节英语课,课前课后做笔记复习。“这句话真的害死了我们全班。第一印象:严格!我们被严格要求在正式班上课,然后上课不骂他们。平时上课她经常让我们听写,考试,看书等。不像班主任,她给了我们一些生活的原则。一个英语老师拿着一本书正在听写和阅读。每次都会说一些连班主任都不太懂的人生哲学。我们有时讲笑话。哪怕很搞笑,她也会开心。
每天都有英语课,上课铃响了。我们之后,班级还是像煎锅一样热闹:吵架,打架,笑。老师,你不仅是我见过的最好的英语老师,也是我们的“导师”。我相信,在我的初中三年里,有你陪着我走,我的英语成绩一定会靠上一段楼梯!
在教过我的英语老师中,甚至是所有的老师中,她确实是最能拉近与学生距离的一个。打开我们的英语作业,你会发现每个人每天都得一个高分:a!
你们都是我的学生。你在我心目中没有好坏之分。我平等对待我所有的学生。只要你肯学,我就努力教育你!这是她的教学方法。
啊~谢谢,谢谢你的安慰和栽培。我钦佩的人是我的英语老师。她对每个学生都很无私。谢谢英语老师!
我们喜欢英语老师。
广西梧州万秀区十四中初二到处都是:红烧肉
中考“阅读理解”主要考察考生综合运用所学语言知识的能力,包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力和材料评价能力等。
一、高中英语阅读方法指导
浏览法、重复法、确定主题法、速读法、推理法、测验法
(a)。浏览方法-阅读
略读(略读)和扫描(扫描)
1.略读是一种选择性阅读,其目的是快速掌握张文的大意。关键在于找到张文的关键短语和关键句子,学会区分重点和非重点、整体和局部细节。阅读张文时,请注意以下四点。
a.张文的称号
b.表达张文主题的中心句子。
c.张文的开场白和结束语。
d.文中表示分类或转折意义的关键词和句子。
2.搜索是指以更快的速度找到我们需要的具体信息(如:电话号码、时刻表等)。)
(2).重复法
复读就是先把整篇文章读一遍,再反复读三遍。(按照以下步骤)
阅读全文(时间、地点、人物、方式、原因)再读一遍(关键词关键词关键词)反复读三遍(难句、复句)
第二,关注几个方面
1。快速浏览给出的问题。然后,带着问题,有针对性地阅读给定的文章,把握大意,理解主要情节。
2。注意文章的第一段和第一句,因为它们最有可能是文章的中心句或者段落。
3。文章中的一些细节,比如谁,在哪里,什么时候,什么,为什么,都应该澄清。
4.答题时,分析文中线索,推断作者意图、事件结论、中心意思、文章标题。(这是阅读理解中最难的,也往往是考试的重要环节。)
5.我们应该根据英语国家的一些语言习惯、习俗和宗教信仰来分析问题,而不是根据中国人的习惯来推理和判断。
6.完成问题后,重复文章,检查答案。
3.认真阅读以下题目,带着问题有目的的阅读文章。文章短,可以先看文章再看题目,但是文章长的话可以先认真看题目再看文章,这样带着问题看文章可以加深对要点的理解。
4.把握细节,做标记。理解了文章的主旨之后,就要仔细阅读文章,边读边用铅笔做标记,比如圈出人物、时间、地点等。看完后回头一看就一目了然了。对于难的题目,后面要参考短文,在文中划出依据。
1.审计职称。题目是文章高度浓缩的主题,可以启发和想象我们。对于有标题的文章,要把标题背一两遍,猜测文章内容,这样才能提高做题效率。
2.快速浏览全文,掌握全貌。时间紧迫时,至少浏览第一段和最后一段,然后结合题目进行思考,这样就能了解全文的梗概。有时候文章里会有一些中文注释,看起来又快又省力,不妨看看这些注释,也有助于理解文章大意。
3.认真阅读以下题目,带着问题有目的的阅读文章。文章短,可以先看文章再看题目,但是文章长的话可以先认真看题目再看文章,这样带着问题看文章可以加深对要点的理解。
4.把握细节,做标记。理解了文章的主旨之后,就要仔细阅读文章,边读边用铅笔做标记,比如圈出人物、时间、地点等。看完后回头一看就一目了然了。对于难的题目,后面要参考短文,在文中划出依据。
有关职业的英语作文精彩句子抢先看
1、首先,……其次,……最后,很典型的文章格式。
2、最后,我想教书,因为在我面前的这些开始成长和改变的学生身边,我也会和他们一起成长和改变。
同时,我将尽一切努力净化我的灵魂,这样我就能成为人类灵魂的建筑师。
同时,我将努力净化我的心灵,这样我才能成为一位缔造其他人的心灵的人。
对于这一部分,你有30分钟的时间写一篇作文,题目是我的理想工作。你应该写不少于100个单词,你的作文应该以下面的提纲为基础
1.人们对职业各有不同的理想;
2.我理想的职业是什么;
3.我怎样为我理想的职业做准备。
记得要工整地写你的作文。
我理想的工作
世界上有各种各样的工作,如写作、护理、教学和工程。但是不同的人选择不同的工作作为他们理想的职业。这是因为每个人都有自己的兴趣。
至于我,我已经下定决心当一名教师。我选择这样做主要有三个原因。首先,我想教书,因为我喜欢学术日程的节奏。两次长假给了我一个反思、研究和写作的机会。其次,我想教书,因为我喜欢自由地犯自己的错误,学习自己的课程,激励自己和学生。我可以有机会继续学习。最后,我想教书,因为在我面前的这些开始成长和改变的学生身边,我也会和他们一起成长和改变。
但是教书一点也不容易。我必须聪明地学习以获得更多的知识。同时,我将尽一切努力净化我的灵魂,这样我就能成为人类灵魂的建筑师。
11月18日下午,我们举行了第四届东洲中学体育节的开幕式。每个班都有精彩的表演。第二天,我们举行了一次激动人心的运动会。许多玩家都在里面。其他人只是看着他们。一些人正忙着写关于它的文章。男孩和女孩1500米赛跑是最激动人心的比赛。接力赛也很精彩。每个人都为比赛欢呼。他们尽力了。当他们为自己的班级打分时,每个人都激动得跳了起来。运动会直到下午四点才结束。我们很累,但我们很开心。
我的英语老师是个矮个子,甚至有点矮的中年男人。
但就像他用来调侃自己的那句话:浓缩的都是精华。
我的英语老师真的很棒。他一直是我们学校重点班的班主任。可以说很多家长都希望自己的孩子是他的学生。
他的声音很丰富,无论是读英语还是说话都很好听。
但是最好的重点班,每个人的学习成绩参差不齐,没有绝对的优秀。
作为班主任,老师并没有明显的偏见,对大家一视同仁。
他很和蔼可亲,课后和学生的互动也很温柔,不摆老师的架子。
有一次学校想组织一个歌唱比赛,他帮我们选了歌参加比赛,是一首革命老歌,老师自己应该会很喜欢。我们无意中听到他哼了几句,但没想到他低沉的嗓音会唱得更好。
因为他声音好听,感觉听他的课说英语也是一种享受,所以我们班的英语成绩都不错。
大家都很喜欢这个短小精悍的精英英语老师。
人们常说学习是一个痛苦的过程,但我不明白为什么我总是受伤。
妈妈学习英语的热情与日俱增,所以我的苦难与日俱增。每当我妈问我英语的时候,我一般都是先吃三片阿司匹林,绑上绷带,然后扛到第十二片。
没有,她老人家又来问我。
妈妈:“这是什么‘我已经很退休了,别来烦我。’卑鄙?"
我说:“啊.这.我很烦,别烦我……”
妈妈:“找打架,这样跟你妈说话!”(所以他被压扁了)
妈妈又问,“我什么也没听到,重复一遍。”卑鄙。"
我说:“我没听清楚。再说一遍。”
妈妈又说了一遍:“‘我什么也没听到,重复一遍。"
我说:“我没听清楚。再说一遍!”(结果再次被拉平)
妈妈又问:“你说呢?”怎么解释?"
我说:“你说什么?”(再次被压扁)
妈妈继续问:“什么叫‘查字典’?”
我说,“查字典。”
妈妈:“查字典我问你怎么办!”(打我)
妈妈又问,“你怎么翻译‘你最好问问别人’。”"
我说:“你还是去问别人吧。”
妈妈:“你是我儿子,我问别人为什么,然后找打架……”
我起身要逃,被我妈抓住又打了一顿!
妈妈:“敢骗你妈,哼!我再问你一遍,“动动脑筋,再好好想想。这是什么意思?"
我说:“动动脑筋,再想想……”
妈妈:“好孩子,还敢耍我!”(那你得重新开始工作)
我赶紧说:“不,不,意思是‘世上只有妈妈好’!”
妈妈:“嗯!那还差不多。待会儿给你做点吃的,明天问你。”
第二天,我在看dvd的时候,妈妈拿着一本书进来了。
妈妈:“这是什么‘我不知道’卑鄙?"
我说:“不知道。”
妈妈:“我送你上大学好几年了,你怎么什么都不懂!”
我说:不行!是“我不知道”!
妈妈:“还是很辛苦……”(加拳脚,打)
过了一会儿。
妈妈:“这是什么‘我知道’卑鄙?这次你应该知道了!"
我说:“我知道。”
妈妈:“你知道就告诉我!”
我说:“我知道。”
妈妈:“找你的茬?你打扫得早一点,不是吗?”
我说:“我知道”!
妈妈:“我知道你还没告诉我!不懂,别装懂!”(又一顿揍)
妈妈累了,气喘吁吁.
妈妈:“你小心点,你花那么多钱送你上大学,你现在什么都不会,你懂一点英语,还和妈妈玩。最后问你一次,你给我解释一下,你说不出来我就来接你。”。翻译‘我知道但不想告诉你’的意思?"
我晕了过去,拿起枕头在头上猛撞了三十多次,头撞墙四十多次,用手扇嘴巴五十多次,用腿踢桌角六十多次。血模糊的时候,我问我妈,“我是说,‘我知道,但是我不想告诉你!’现在你满足了!"
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